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题名构建研训一体化平台 促进教师专业发展
被引量:1
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作者
张建明
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机构
江苏金坛市明珍实验学校
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出处
《小学教学参考(综合版)》
2011年第11期2-2,共1页
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文摘
实践表明采取研训一体化培训模式是适应基础教育课程改革需要的一种“短平快”教师岗位练兵方式,以对受训教师进行教育教学能力的训练为核心,以理论学习和实践操作交叉进行为主要培训方式。在探索研训一体化的实施模式的过程中,我们也经历了一个磨炼蜕变的过程。
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关键词
教师专业发展
研训一体化
基础教育课程改革
教育教学能力
培训模式
实践操作
岗位练兵
理论学习
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
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题名小学科学课活动须细思量
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作者
王钧
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机构
江苏省金坛市明珍实验学校
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出处
《新课程学习》
2009年第7期45-45,共1页
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文摘
小学科学课上的活动绝对不是一个形式,它的作用是巨大的。但是如果活动设计不当,不但不能起到它应有的作用,反而会给我们正常的教学工作带来麻烦。我们科学课上的活动,并不是教师在课前"灵机一动"便能设计好的,而是经过了精心准备,考虑了各个方面因素之后,才形成的设计。
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关键词
小学科学
活动设计
教师
学生
科学课
教学工作
实际操作
课堂
图表
三年级
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名校长如何过人情关
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作者
王权
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机构
江苏省金坛市明珍实验学校
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第Z3期59-59,共1页
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文摘
人情关,是每位校长在工作中所要面对的一大难题。人生在世,谁没有个三亲四戚,亲朋好友?与人交往,是人之常情,校长,也不例外。可校长身处特殊的教育领导岗位,难免遇到异化的人情关系,给校长提出了诸多挑战,经受着一定的考验。处理得好,可以给校长工作增光添彩;处理得不好,
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关键词
人情关
校长工作
领导岗位
异化
教师
学校
交往
遇到
教育
挑战
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
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