拨动“情”弦 预约精彩

苏霍姆林斯基说过：“情感如肥沃的土地，知识的种子就播在这个土地上。”《语文课程标准》也指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣，为学生创设良好的自主学习情境。”的确，在语文课堂上，我们应运用多种教学手段，精心创设各种情境，去激发学生的语文情感，拨动学生的“情”弦，使他们在课堂上活跃起来，甚至是沸腾起来。

利用课堂提问 培养创新思维能力

无论是传统教学法还是现代教学法，教师常常把课堂提问作为课堂教学的一个十分重要的组成部分和培养学生思维能力的重要方法。本人就此谈谈个人的见解。