学校教育中学生申辩现状调查研究--以江苏省铜山县为例

教育申辩是学校教育中的一种现象,是学生的一种教育需要。允许学生申辩具有积极的教育意义和作用。中小学教育申辩的现状不容乐观,教育者对教育申辩的不当认识、态度和行为,导致相当数量学生的申辩需要受到压抑。为此,必须转变教育者的观念,保障学生权益,优化沟通模式。

教育部重点课题研讨会在江苏徐州铜山镇中学召开

由华东师范大学体育与健康学院主持的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“新课程标准下我国中小学体育（与健康）教学评价改革的研究”（编号为ELA060226）课题研讨会，于2010年5月27日在江苏徐州铜山镇中学举行。

浅议中小学校学生健康教育的问题与对策

健康教育是提高人的健康素质的教育，学校是开展健康教育最理想的场所，中小学健康教育课作为保障学生健康成长的重要课程，已经受到学校和社会的高度关注。自20世纪80年代至今的20多年的时间里，我国中小学校的健康教育取得了一定的成绩，但由于种种原因，健康教育仍然是学校教育教学中的最薄弱环节之一，现实中还存在不少制约其发展的不利因素，必须采取有力措施，才能切实推进学校健康教育和谐、快速的发展。

扎实开展社区教育工作努力把我县建成学习型县区

认真贯彻党的十六大提出的“形成全民学习．终身学习的学习型社会”的要求，以及教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》提出的“开展社区教育实验工作，逐步建立完善终身教育体系，努力提高全民素质”的精神。按照“加快开放，加快改革、加快富民，加快新农村建设，加强领导班子建设”的新要求．为我县实现“苏北率先．江北领先．全省争先”的强县目标，扎扎实实地开展我县的社区教育工作．努力建成学习型县区。

加大统筹力度 落实具体措施 积极发展中等职业教育

环处徐州市区周围的铜山县,中等职业教育蓬勃发展,成绩卓著。现有5所县办职业高中,10所乡办职业学校,7所部门办职工学校;1996年,各类中等职业学校在铜山招生逾6000名,在校生达15000余人,分别占全县高中阶段学校招生数和在校生数的65％和62％;1986年以来,县内各类职业学校已向社会输送34个专业的中等技术人才2万多人,他们在各个行业正发挥着积极作用。

浅谈职校实施职业卫生教育的内容和途径

劳动是人类赖以生存和繁衍的必要条件之一。良好的劳动条件对健康有利,而长期在不良的劳动条件下从事生产劳动,则会使健康受到损害,甚至导致患职业病,丧失劳动能力,以致丧失生命。 目前,我国职业教育正朝着多形式、多层次、多规格,面向社会、面向生产经营的开放型体制发展,一个新的具有中国特色的社会主义职业教育体系正在形成。职业教育是一种专业走向教育,主要是为当地经济建设和社会发展培养有理想、有道德、有文化、有纪律,具有专业理论知识和操作技能的技术人员和管理人员。职业技术学校培养的是“应用型”

职高生思想政治教育的内容和要求

针对职高生的特点和时代的要求，我们认为，对职高生应实施在成人基础上的成才教育，按“爱国、敬业、守法”作为对职高生进行思想政治教育的基本内容和要求。

浅谈体育教师如何开展小课题研究

人是需要引领的，教师成长更需要引领。几年来，我县体育教师在小课题研究的引领和锤炼下，取得了明显效果。有一个分课题、六个子课题在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题中立项，有三十多个课题在省、市级立项或结题，多名体育教师运用“对某一堂课教学环节设计的研究”的课题研究成果，在江苏省优质课评选中获一等奖；多名体育教师的文章在国家知名报刊、杂志上发表。如今，科研之风正引领全县体育教师从一座山峰向另一座更高的山峰攀登，小课题研究已经成为我县体育教师专业成长的有力抓手。现将小课题的研究形式、方法呈献给大家，旨在抛砖引玉。

学校运动会的改革创新与组织管理

一、在改革中创新 学校运动会的创新发展已是当今学校体育界的共识。许多学校在运动会的组织、项目设置、名次录取和激励方法上进行改革、创新、拓宽，创造了丰富多彩、实用性较强的多种形式运动会。

一道清晰的理论与实践轨迹的闪现——有感于2010年中学体育骨干教师培训

国培，不仅仅是一次培训，更是一种理念的引领，一种境界的提升。这次培训中，来自全国29个省市的700名学员近距离地聆听了诸多专家、学者等国内的体育界权威人士的报告，倾听他们对体育教学的理解，感悟他们的体育思想。高质量的培训内容和理念传递，被学员们称作是全国中青年教师的“雪中送炭”。本期我们刊载了2位培训学员的感悟，让我们一起感受国培，感受国培给我们带来的成果和欣喜。

快速铁生锈实验的创新设计

1 实验用品 铁架台、硬质玻璃管（标上五等份刻度线）、单孔橡皮塞、导管、乳胶管、止水夹、铁架台（含铁夹）、烧杯、铁丝网、红墨水、食盐水等。

新课程下高中生化学学习心理问题研究

对高中生化学学习心理的现状与特点进行了问卷调查，分析了新课程实施后不同水平的学生在学习心理上的差异，为教师顺利实施化学教学、促进学生养成良好的化学学习心理提供解决对策和教学建议。

表扬的艺术

表扬的艺术江苏铜山县教育局吴亮新校长“烧火”六忌吉林辉南县教育局鲍学利新校长上任之初都想烧它几把火，这种雄心壮志反映了新校长应有的开拓精神。但是，在新校长中，有的人实现了自己的抱负，有的人却壮志难酬。这其中的原因固然是多方面的，但不少新校长一心只考虑...

地理学科“案例研究”课堂学习模式初探

近年来,随着课程改革的深入,改变学生的学习方式已成为实施课程改革的核心,并成为教育科研领域中一个新的生长点。以改变学生学习方式为核心的"案例研究"课堂学习模式,被江苏省教研室确立为省级科研课题,并受到参与研究人员和试点学校的重视。

根据教师类型 实施分类管理

在新课程培训中，我县为了提高培训的有效性，在通识培训的基础上，创造性地开展校本培训：针对教师的不同类型，实施不同的管理策略。

如何快速提高青年体育教师的教学技能

《体育教学》编辑部的专家们：您们好!我是《体育教学》的—名忠实读者，也是—名年轻的体育教师，带着热爱体育教育事业的满腔热情和初生牛犊不怕虎的精神，尽职尽心地搞好体育教学，希望自己能早日成为—名称职的体育教师。可事与愿违，不仅参加市级评优课被淘汰出局，而且常态课教学效果也不理想，究其原因还是教学不得要领。对此，一度很失望，也很苦恼，不知怎样才能提高课堂教学的能力。诚请贵刊专家指点迷津，不胜感激。