高考化学信息迁移题与中学化学教学改革

信息迁移题是高考化学科命题委员会开发出的一种向能力测试倾斜的新题型，给化学 科高考注入了生机和活力。本文回顾了信息迁移题诞生１０多年来的演变与发展，总结了迁移题在 信息给予方式和信息源等方面发生变化的总体趋势。论述了信息迁移题与中学化学的关系，指出 了信息迁移题考查功能的逐步完善对中学化学教学改革的正面支持作用。提出了信息迁移题发展 所面临的挑战与机遇，以及几个有一定参考价值的命题方向。

思想品德新课导入艺术例说

一、创境育情 心理学研究表明,学生情感的引发,往往与一定的情景有关,情感受外部环境和气氛的影响。开课时,应创造良好的环境和气氛,调动学生的情感,使学生产生强烈的共鸣,情景交融,导入新课。如《珍惜劳动成果》一课,老师让学生和着《锄禾》乐曲轻轻吟唱,并配上锄禾动作,在看、听、唱、演中师生共同体会“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的意境,在情感共鸣中,板书课题。这样,用一段音乐、歌曲等,创境育情,把学生引入“佳”境,增强讲课的感染力。

优化低年级自然教学要充分考虑儿童的心理特点

低年级自然教学作为整个小学自然教学的一部分,不仅具有自然学科的特点,而且具有低年级教学的特点。心理学研究表明:低年级儿童活泼、好动、注意力不易持续集中,但对各种新鲜事物有强烈的好奇心,有急切了解的欲望,有探究的心理动态。因此,在低年级自然教学中应充分考虑儿童的心理特点。只有这样,才能真正优化低年级自然教学,收到事半功倍的效果。

澄清中学教育科研的一个误区

教育理论研究,历来被认为是大学教师的专利,至于中学教师则只能脚踏第一线,搞一般"务实"性的经验总结等.如果谁想在理论领域做些探究,就会被认为是"脱离了教学实际",误入了旁门左道.

中学地理教学策略研究

做什么事情都要讲究策略，特别是要做不容易做好的事情，策略就更为重要。比如战争中的以少胜多，体育比赛中的以弱制强等。同样，对于没有中考、高考支撑的地理教学要走出困境，真正起到提高国民地理素养的作用，就一定要讲究教学策略。那么，在中学地理教学中应特别注意...

抓根本,走自己培养美术师资的路

锡山市隶属于江苏省无锡市,是经济比较发达的地区。西漳镇位于锡山市中部,经济发展在全市属中等水平。全镇人口3.08万,人均年收入为4304元。全镇现有中心小学一所,村小九所,教职工165人,其中专职美术教师3人,在校学生2590人。 1989年,在市镇府关心下,我市率先在全国普及了九年义务教育。学校的面貌焕然一新,教学条件,教学设施有了根本的改变。同时,政府和广大人民群众对教育也提出了更高的要求。我们在分析了我镇小学教育的现状后。