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以题统文引线串珠《狱中联欢》简析及教学建议
1
作者
邵祥明
周梦熊
《小学语文教学》
1998年第Z1期33-34,共2页
以题统文引线串珠《狱中联欢》简析及教学建议江苏锡山市新开河小学邵祥明周梦熊快速阅读课文,按要求填空:习题一段落一二三四五六段意习题二小标题围绕课文内容概括的小标题:①游泳本领高、②上学读书、③掩护李大叔、④跟鬼子斗争...
以题统文引线串珠《狱中联欢》简析及教学建议江苏锡山市新开河小学邵祥明周梦熊快速阅读课文,按要求填空:习题一段落一二三四五六段意习题二小标题围绕课文内容概括的小标题:①游泳本领高、②上学读书、③掩护李大叔、④跟鬼子斗争、⑤雨来死得可惜、⑥雨来没有死。综...
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关键词
《狱中联欢》
新开河小学
自然段
表演节目
教学建议
国民党
《红岩》
江苏锡山
乐观主义
革命前辈
原文传递
写一处景物——第五册“基础训练4”作文指导
2
作者
邵祥明
周梦熊
《小学语文教学》
1998年第11期43-43,共1页
这次作文要写的是:“一处景物”。这道作文题向我们提出了哪些具体要求呢?①要按一定的顺序,抓住景物的特点进行观察;②然后写一段话,把主要景物写具体些;③注意用词准确、语句通顺、书写工整、不写错别字。根据文题,首先应该理...
这次作文要写的是:“一处景物”。这道作文题向我们提出了哪些具体要求呢?①要按一定的顺序,抓住景物的特点进行观察;②然后写一段话,把主要景物写具体些;③注意用词准确、语句通顺、书写工整、不写错别字。根据文题,首先应该理解“景物”是指什么。景物是指可供观...
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关键词
基础训练
景物
作文题
新开河小学
作文指导
江苏锡山
书写工整
古代建筑
古朴典雅
田园风光
原文传递
在比较中明理──《杏儿熟了》简析及教学建议
3
作者
言云艳
周梦熊
《小学语文教学》
1998年第2期43-45,共3页
在比较中明理《杏儿熟了》简析及教学建议江苏锡山市新开河小学言云艳周梦熊《杏儿熟了》(第六册第14课)这篇阅读课文通过讲杏儿熟了,邻居家的小淘淘等小伙伴偷摘杏儿,不仅没有受到奶奶的责备,还得到了奶奶分送的杏儿。表现了奶...
在比较中明理《杏儿熟了》简析及教学建议江苏锡山市新开河小学言云艳周梦熊《杏儿熟了》(第六册第14课)这篇阅读课文通过讲杏儿熟了,邻居家的小淘淘等小伙伴偷摘杏儿,不仅没有受到奶奶的责备,还得到了奶奶分送的杏儿。表现了奶奶纯朴、善良的品格,并从中阐明了要...
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关键词
新开河小学
教学效果
教学建议
引导学生
比较法
自然段
“理”
江苏锡山
阅读能力
贫困地区
原文传递
题名
以题统文引线串珠《狱中联欢》简析及教学建议
1
作者
邵祥明
周梦熊
机构
江苏锡山市新开河小学
出处
《小学语文教学》
1998年第Z1期33-34,共2页
文摘
以题统文引线串珠《狱中联欢》简析及教学建议江苏锡山市新开河小学邵祥明周梦熊快速阅读课文,按要求填空:习题一段落一二三四五六段意习题二小标题围绕课文内容概括的小标题:①游泳本领高、②上学读书、③掩护李大叔、④跟鬼子斗争、⑤雨来死得可惜、⑥雨来没有死。综...
关键词
《狱中联欢》
新开河小学
自然段
表演节目
教学建议
国民党
《红岩》
江苏锡山
乐观主义
革命前辈
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
写一处景物——第五册“基础训练4”作文指导
2
作者
邵祥明
周梦熊
机构
江苏锡山市新开河小学
出处
《小学语文教学》
1998年第11期43-43,共1页
文摘
这次作文要写的是:“一处景物”。这道作文题向我们提出了哪些具体要求呢?①要按一定的顺序,抓住景物的特点进行观察;②然后写一段话,把主要景物写具体些;③注意用词准确、语句通顺、书写工整、不写错别字。根据文题,首先应该理解“景物”是指什么。景物是指可供观...
关键词
基础训练
景物
作文题
新开河小学
作文指导
江苏锡山
书写工整
古代建筑
古朴典雅
田园风光
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
在比较中明理──《杏儿熟了》简析及教学建议
3
作者
言云艳
周梦熊
机构
江苏锡山市新开河小学
出处
《小学语文教学》
1998年第2期43-45,共3页
文摘
在比较中明理《杏儿熟了》简析及教学建议江苏锡山市新开河小学言云艳周梦熊《杏儿熟了》(第六册第14课)这篇阅读课文通过讲杏儿熟了,邻居家的小淘淘等小伙伴偷摘杏儿,不仅没有受到奶奶的责备,还得到了奶奶分送的杏儿。表现了奶奶纯朴、善良的品格,并从中阐明了要...
关键词
新开河小学
教学效果
教学建议
引导学生
比较法
自然段
“理”
江苏锡山
阅读能力
贫困地区
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以题统文引线串珠《狱中联欢》简析及教学建议
邵祥明
周梦熊
《小学语文教学》
1998
0
原文传递
2
写一处景物——第五册“基础训练4”作文指导
邵祥明
周梦熊
《小学语文教学》
1998
0
原文传递
3
在比较中明理──《杏儿熟了》简析及教学建议
言云艳
周梦熊
《小学语文教学》
1998
0
原文传递
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