牛津英语教材在初中英语课堂中的有效性教学策略

在我国素质教育改革的要求下,我国各中小学校开始从教学手段、教学模式和教材等方面来实施创新和改进,以适应现代化的教学发展,满足素质教育改革的要求。在素质教育改革过程中,初中英语教学是其重要的组成部分,初中英语教材的选用也成为教育学者的重要研究课题。近年来,牛津英语教材在初中校园中被广泛地应用,受到颇多初中英语教师和学生的喜爱。牛津英语教材有着不同其他教材的独有特点,具有其优势。

适宜 有序 实用——浅谈初中研究性作文教学的训练选题

中学研究性作文教学顾名思义就是把“研究”的方式方法引入中学作文教学，让学生在作文中不仅学习如何用语育去表达思想感情，而且在教师的指导下对自己感兴趣的问题进行深入的探索和研究，并以文字的形式把自己的研究成果反映出来。这就与现行常见文体的写作有了较大差异，它的目标不仅是为了提高中学生的写作能力。更是要培养中学生的研究问题的习惯和意识。进而教给他们终身学习的能力。其中设计写作训练专题是学生进行研究性写作的第一步，也是培养学生研究能力的关键环节。

氧气性质实验的改进

1 实验装置 实验装置如附图,选一合适橡皮塞打孔后插在具支试管的侧管上,再将一25×200mm大试管用热裂法截取6～8cm长的一段玻璃管。

诗词浸润思政课堂 践行立德树人目标

诗词是中华传统文化的精华,蕴含着中华民族的精神和品格,更蕴含着丰富的教学智慧。将诗词引入高中政治课堂,既丰富了学生的精神世界,陶冶了家国情怀,让学生感悟到"小我"与"大我"的紧密联系,也使学生在文化传承和创新中,增强使命意识,把握当下,铸就未来。