作文教学的一缕春风——“赏识作文”课题的研究与实施

本文是对小学高年级赏识作文教学课题的阶段总结,从"赏识作文"的践行(作前、作中、作后)三方面,对小学高年级班级实验情况的小课题研究报告。

“简单语文”核心话题的动态生成——《我和祖父的园子》教学

思起于疑，问题设计得好与坏是课堂教学成败的关键。“简单语文”不简单，源于简单语文实践中对核心话题的提炼与动态生成。《我和祖父的园子》选自现代作家萧红的自传体小说《呼兰河传》，小说弥漫着一种忧伤。