前瞻的思维 大胆的尝试──谈构建职业教育集团的必要性

作为职业教育工作者，我们也许都没有忘记职业教育所经历过的辉煌。然而，面对日趋紧张激烈的就业形势，面对愈演愈烈的普高热，职业教育在一定程度上呈现出仅有招架之功，全无还手之力的尴尬局面。面对挑战，镇江的职业教育，却一步一个脚印地走着自己的路。统计资料表明...

党组织参与学校重大问题决策谈

参与学校重大问题决策，是中小学党组织的一项重要职责，也是实现党的领导、发挥政治核心与监督保证作用的一条重要途径。

党支部要参与重大问题决策

参与学校重大问题决策，是中小学党组织的一项重要职责，也是实现党的领导、发挥政治核心与监督保证作用的一条重要途径。但是，部分中小学党组织在参与学校重大问题决策方面存在着一些不容忽视的问题，影响了校长负责制的有效运行，影响了党的建设，也影响了学校事业发展的速度和质量。

贯彻素质教育精神 推动特教改革和发展

一、以育人为根本。确立特殊教育新观念我们认为特殊教育不能因为教育的对象是残疾儿童而放松对他的全面素质的培养。相反,应该进一步强化素质教育的观念,切实抓好素质教育,以便他们能适应未来生活的需要,实现自身的人生价值和社会价值。基于这样的思考,我们对残疾儿童的教育着力于打好三个基础:一是打好做人的基础,使他们学会做人,学会生活,学会交往,懂得自尊、自爱、自新、自律;

时代呼唤创业型人才

随着公有制形式的多样化,自谋职业、自主就业终将成为必然,人们也随之逐步建立起了“通过自主创业、自谋职业,在任何岗位上诚实劳动取得合法收入,就算就业”的新的就业观。职业学校如何在这样的历史条件下,适应这种新情况呢? 笔者以为,突出创造精神的培养,加大创业教育在教学中的比重,努力拓展职业学校培养目标的内涵,造就具有创造精神和创业能力的开创型人才。