小羊买水

星期日,羊爸爸和羊妈妈带着小羊去公园游玩。公园门口摆放着许多自行车,有可以单人骑行的,还有可以双人骑行的,游客可以自行租借。小羊从来没有骑过双人自行车,感到非常新奇。于是,小羊和羊爸爸一起租了一辆双人自行车,羊妈妈租了一辆单人自行车,一家人开始在公园骑行。

英语课程文化构建缺失文化自觉

通过笔者在M校为期数月的田野调查,揭示了M校英语课程文化构建现状。调查发现,不少英语教师注重在知识层面将英语语言的规则教给学生,而忽视英语语言文化中文化情操的陶冶,无法做到将英语语言文化真正融会贯通到教育教学中。这实际意味着英语课程文化构建主体缺乏必要的觉知、自为,是一种缺失文化自觉的表现。今后英语教师须加强研习,积极提升并彰显课程理性。

知识图谱在“物化生”概念教育中的研究与应用——以高中教材为例

建立知识图谱目的以图的形式将物理、化学及生物课程概念融合在一个互联网+信息系统里,提供给教师教学与学生学习时使用:方法是通过Neo4j图数据库直接构建理科选修的物理、化学及生物课程知识点及知识体系的概念图谱;结果是概念知识图谱有效帮助学生对概念知识点与知识体系的理解,同时辅助教师的教学工作。

敞开“五官”,为自己另觅一片蓝天

这些年来,人们的物质条件越来越优越,吃的穿的也越来越有滋有味、光鲜亮丽。然而无论何时,医院里总是队如长龙,让医生们应接不暇。生活条件好了,科技水平进步了,然而各种病症也层出不穷了。孩子们的写作问题也如医院的病患一样层见叠出。坐在条件优越、设备先进的现代教室里,越来越多的孩子的写作思维却如钢筋混水泥搭建的城墙一样,面对文字、面对生活,固于一隅,不懂变通。从孩子们的作文中,我们感受到了视觉的退化、声音的缺失、嗅觉的滞后、味觉的平淡、触觉的消失等,仿佛孩子难以在作文中表达出色香味俱全的生活!有滋有味、有血有肉的文字,当然是有迹可循的,在这里,就让我给大家开几方苦口的良药。

文章最重要的是清明

一个精神正常的人,总是具有清醒的认知和较为严谨的逻辑思维。一篇好的文章,中心突出,语言流畅,要说什么、不要说什么都清清楚楚,绝不拖泥带水。而有些文章看似洋洋洒洒,气势非凡,或者骈四俪六,文采斐然,但是细细一琢磨,就会发现它们共同的问题:不清不楚。记事文非要面面俱到,犹如流水账;写人的文章好比雾里看花,形象模糊;议论文论点涣散,甚至自相矛盾……种种弊病,不一而足。总而言之,就好像是人的精神上出了问题,文章便也不清楚不明白了。本医生专攻“精神科”,对症下药,保管让你清醒明白,对文章洞若观火,让你在写作中能保持“清明”。

糖人

几年前的寒假,我去了冰雪王国哈尔滨,一览北国风光。那年的雪下得特别大,也积得特别厚,我一次又一次地将脚从雪地里拔出来,再踩进去,在雪地里跋涉了一天,早已没有了一开始的兴奋感,寒冷、饥饿和筋疲力尽的感觉将我团团包围。我和父母慢慢地一步一步地沿着寂静的大道向旅店移动,突然,我发现前方有一团红色,这团红色让我很是惊喜,走近了才发现这是一个糖人制作小铺。

入门

随着古装大剧《甄嬛传》的热播，剧中插曲《姑苏行》也是出尽风头。婉转悠扬的笛声在天地间回响，唯美得让人沉醉。竹笛，是我国最古老的乐器之一，具有强烈的民族特色，古人称其声为荡涤之声。

提升方案:入门

前些年《甄嬛传》热播，一曲《姑苏行》红遍了大江南北。婉转悠扬的笛声回响在观众耳畔，唯美得让人沉醉。而我，也不禁沉醉其中，如果我也会演奏这美妙的笛声那该多好啊！于是乎，我便央求妈妈给我报了笛子班。

我与温德斯夫人聊天

我合上书，闭上眼睛，心中却始终有些忿忿不平。世上竟有如此狠心的妇人！要我说，就应该把她关进牢里好好教训教训。忽然，一阵微风吹过，我感觉身体变得轻飘飘的——再睁眼时，我已来到了一个隐僻而陌生的地方。打量四周，似乎是个荒废的庄园。烟囱中没有青烟飘荡，一扇扇带花格的小窗荒凉地敞开着……这场景似乎有些眼熟？对了，这不是曼陀丽庄园吗！这时，我注意到不远处站着一位年轻的妇人，我好奇地向她走去。

语文老师“王中王”

第一次认识他，还是在那次开学典礼的彩排上，他上台“表演”，做起了模仿秀。那时我就格外希望他能成为我们的老师。开学第一节语文课，他来了，全班顿时沸腾!他开始“自报家门”：“请记上我的姓名，王……”这时，有人来了一句：“王中王（火腿肠名）。”全班哄笑。他竭力忍住，不动声色地说：“啊，不是这样的，我叫王益……”又有人脱口而出：“王益达（口香糖名）。”他终于笑了起来，眼睛成了一条缝……一次，“王中王”教我们《郑人买履》，他想请我们中的一位读读这篇文章。因为这是我们第一次学文言文，大家都胆怯，没人举手。老师为了让我们更大胆，自己做起了示范。

糖人

开头简妙写法一扣题提示写什么:几年前的寒假,我去了冰雪王国哈尔滨,一览北国风光。那年的雪下得特别大,也积得特别厚,我一次又一次地将脚从雪地里拔出来,再踩进去。在雪地里跋步了一天,早已没有了一-开始的兴奋感,寒冷、饥饿和筋疲力尽的感觉将我团团包围。我和父母慢慢地一步步沿着寂静的大道向旅店移动。突然,我发现前方有一团红色,这团红色让我很是惊喜,走近了才发现这是一个糖人制作小铺。中间简妙写法一承 头顺写详重点:我了解到,糖人是中国的一种传统小吃,传承了几千年。

微课在初中地理教学中的有效应用

在初中学生的日常学习中,有一门学科经常会受到教师和家长的忽视,那就是地理,地理没有语数外主科的地位,也没有物理、化学、政治等其它学科的特殊性,因此往往会导致很多教师的忽视。如果想要学生在初中阶段获得全面发展,那地理学科必然是不能被忽视的,教师要利用各种教学方法,激发学生的地理兴趣,提高学生的地理水平,而微课教学则是一种非常适合学生学习地理的教学方法。