新课标理念下的课堂教学设计探微

义务教育新课标凸显了素养导向,对学习方式提出了新的要求,我们需要尊重并遵从知识逻辑、学科逻辑,也需要关注生活逻辑和学习逻辑,根据核心素养的形成规律重建育人方式,升级我们的课堂教学,以更好地培育学生的核心素养。

双语教学中学科损伤及应对策略

双语教学中的学科损伤是指双语教学对学生母语及学科教学造成的负面影响。有效地避免学科损伤应做到以下几点：重组学习内容，采用适当的教学策略及教学模式，加强英语与非语言学科的整合研究。

从一道课本题谈一题多解

苏教版高中《数学》（必修4）平面向量第83页第14题：“在△ABC中，AB^→=c,BC^→=a,CA^→=b,且a·b=b·c=c·a，判断AABC的形状．”对于这道题，关键是从三角形中挖掘隐含条件“a＋b＋c=0”．对已知条件进行分析时，抓住“a·b=b·c=c·a”，从平面向量数量积的定义入手，

重视物理实验题中数学图像问题的讨论

物理和数学是紧密联系的，应用数学处理物理问题的能力是高考要求的五种能力之一，近几年的高考实验题均对该能力提出了较高的要求。图像是一种特殊且形象的数字语言和工具。它运用数和形的巧妙结合，恰当地表达各种想象的物理过程和物理规律。使抽象的概念直观形象，动态变化过程清晰，物理量之间的函数关系明确。遇到图像问题时要注意图像“斜率”、“面积”、“截距”、“坐标”等的特定意义，真正做到“慧眼识图”、“巧手画图”。

学生周记——师生沟通的金纽带

在新课程背景下,加强师生间心灵的沟通,建立平等和谐的新型师生关系对改进班级管理,提升管理品位,提高管理效益具有十分重要的作用。周记是师生平等交流的绿色平台,是师生沟通的金纽带。班主任可以及时获取有效信息,了解学生心灵,排解学生困惑,帮助学生总结,鞭策学生不断进步,实现班级工作的"有的放矢"。

刍议生物学课堂教学中的思维诱导

本文以新课标理念为指导,探究生物学课堂教学中如何诱导、激发学生思维,让学生主动参与教学过程。

归类分析基因频率和基因型频率的计算

基因频率的概念及计算是高中《生物进化》部分的一个重点内容，也是难点内容之一，该知识点与生物的遗传部分联系非常密切，尤其是有关基因频率和基因型频率的计算，学生不容易理解。

浅析双缝干涉实验中单缝的另一作用

提出问题在杨氏双缝干涉的教学和学习中,教师与学生的注意力都集中在"双缝"上,因为双狭缝可以获得同频率的两束相干光,它是产生稳定干涉的必要条件.而双狭缝前方的单狭缝的作用仅被解释为获得同一光脉冲的装置,使两光波具有相同的频率且在相遇点的光程差不太大,或是减小本影区的作用.

管理寓言的的哲学启示

一、短暂的快乐一间蜂蜜工厂的仓库里洒了很多蜂蜜,吸引了许多苍蝇飞来吃,因为蜂蜜太香了,它们都舍不得离开。不久这些贪吃的苍蝇都因脚步被蜂蜜粘往而飞不走了。当它们快溺死时。

现代教育技术在数学素质教育中的功能和作用

《国家数学课程标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上．教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验．”从而要求教师必须改变传统的单一的知识传输式的教学模式，要以多种方式引导、帮助每一个学生掌握有用的数学．把现代教育技术应用于数学教学作为一种新型的教育形式和教学手段，

浅谈计算机辅助英语听力教学

以建构主义为理论基础的计算机辅助教学具有集文字、图像、影像、声音及动画等多种媒体于一体，而且它还具有大容量、多信息和高效率等优点。因而，能创设情境、激发兴趣，同时能长时间吸引学生的注意力，促使学生主动思考，积极参与课堂活动。因此计算机辅助听力教学能有效地提高学生的听力理解能力。

浅谈动物词汇的文化内涵及其翻译的局限性

在源远流长的历史进程中，由于各民族不同的地理环境、文化传统、社会习俗和思维方式等因素影响，动物被赋予了或同或异的联想意义，因而其动物词汇具有独特的民族文化色彩，所以翻译工作者应该熟悉了解不同国家和地区动物文化的差异，这对更进一步地做好翻译工作，有效地传递不同的语言文化信息有着不可或缺的作用。本文将结合中西方动物词汇的文化内涵，从翻译的角度来讨论中国文学作品中动物词汇的翻译局限性。

教育性实验活动案例——固体酒精燃烧块的制取

STSE思想是科学教育的精髓 ,固体酒精燃烧块的实验能充分体现这一思想 ,为人文教育提供了生动的载体 ,该活动可应用“基于问题的学习”方式进行 ,因而有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度 ,更深刻地理解科学、技术、社会和环境之间的相互关系 。

高中绿色化学教学初探

随着经济全球化的迅捷脚步,环境问题已成为世界性的热点问题,一场"绿色革命"正在全球范围内掀起,绿色化学(Green Chemistry)又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学,倡导人类、自然和谐的可持续的发展,环境污染与化学有着非常密切的关系,在化学教学中对学生进行环境道德和环保意识的教育和培养关系提高全民素质实现可持续发展大计,刻不容缓。

初中生物教学改革初探

随着改革开放的不断扩大与深入,我国教育体制也不断更新。素质教育的出台,为中学生物教学开辟了新的天地,生物课教学改革势在必行。新编初中生物教材和国家教委所倡导的素质教育为教改提供了有利的契机。一、现行新编教材是教改的契机之一1.教材编排风格新颖独到,颇具匠心。新教材在总体设计。

浅谈农民工子女教育

20世纪80年代中期以来，农村剩余劳动力脱离农村和农业，走向城镇，逐渐产生了“农民工”现象和问题。随着城市发展和建设的需要，大量的农民工带着子女从偏远的乡村涌进城市。农民工子女的教育问题已成为流动大军涌入城市后日益突出的重要问题之一。农民工子女就读城市学校后，往往成为“学困生”、“后进生”，有的甚至是“双差生”。

化学选修课多媒体辅助双语教学的研究与实践

具备较高计算机水平的学科双语人才在日益开阔的国际交流环境下,已成为人才需求市场上凸显的一个热点。多媒体辅助化学双语教学以学科为载体,多媒体为手段,在学中用、用中学,边学边用。它是真正改变传统教育体系、确立新的科学教育目标的重要举措。

两物理高考多过程题的简捷解答

近些年来，多过程试题在高考中频繁出现，并成为试题改革的一个方向。如果学生对每个过程进行仔细分析，不仅时间不允许，而且过程复杂，容易出错。怎么巧解这类多过程问题，本文列举两道高考试题进行分析。以供参考。