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重视物理实验题中数学图像问题的讨论
1
作者
步国平
李锦云
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2009年第3期57-58,共2页
物理和数学是紧密联系的,应用数学处理物理问题的能力是高考要求的五种能力之一,近几年的高考实验题均对该能力提出了较高的要求。图像是一种特殊且形象的数字语言和工具。它运用数和形的巧妙结合,恰当地表达各种想象的物理过程和物...
物理和数学是紧密联系的,应用数学处理物理问题的能力是高考要求的五种能力之一,近几年的高考实验题均对该能力提出了较高的要求。图像是一种特殊且形象的数字语言和工具。它运用数和形的巧妙结合,恰当地表达各种想象的物理过程和物理规律。使抽象的概念直观形象,动态变化过程清晰,物理量之间的函数关系明确。遇到图像问题时要注意图像“斜率”、“面积”、“截距”、“坐标”等的特定意义,真正做到“慧眼识图”、“巧手画图”。
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关键词
物理实验题
图像问题
数学处理
直观形象
物理问题
数字语言
物理规律
物理过程
下载PDF
职称材料
两物理高考多过程题的简捷解答
2
作者
步国平
《物理教学探讨(高一年级学研期)》
2008年第1期19-19,共1页
近些年来,多过程试题在高考中频繁出现,并成为试题改革的一个方向。如果学生对每个过程进行仔细分析,不仅时间不允许,而且过程复杂,容易出错。怎么巧解这类多过程问题,本文列举两道高考试题进行分析。以供参考。
关键词
高考试题
解答
物理
试题改革
学生
下载PDF
职称材料
题名
重视物理实验题中数学图像问题的讨论
1
作者
步国平
李锦云
机构
江苏省
镇江市
第二
中学
江苏省
镇江市
外国语学校
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2009年第3期57-58,共2页
文摘
物理和数学是紧密联系的,应用数学处理物理问题的能力是高考要求的五种能力之一,近几年的高考实验题均对该能力提出了较高的要求。图像是一种特殊且形象的数字语言和工具。它运用数和形的巧妙结合,恰当地表达各种想象的物理过程和物理规律。使抽象的概念直观形象,动态变化过程清晰,物理量之间的函数关系明确。遇到图像问题时要注意图像“斜率”、“面积”、“截距”、“坐标”等的特定意义,真正做到“慧眼识图”、“巧手画图”。
关键词
物理实验题
图像问题
数学处理
直观形象
物理问题
数字语言
物理规律
物理过程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G633.703 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
两物理高考多过程题的简捷解答
2
作者
步国平
机构
江苏镇江市第二中学 江苏省镇江市
出处
《物理教学探讨(高一年级学研期)》
2008年第1期19-19,共1页
文摘
近些年来,多过程试题在高考中频繁出现,并成为试题改革的一个方向。如果学生对每个过程进行仔细分析,不仅时间不允许,而且过程复杂,容易出错。怎么巧解这类多过程问题,本文列举两道高考试题进行分析。以供参考。
关键词
高考试题
解答
物理
试题改革
学生
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
重视物理实验题中数学图像问题的讨论
步国平
李锦云
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2009
0
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职称材料
2
两物理高考多过程题的简捷解答
步国平
《物理教学探讨(高一年级学研期)》
2008
0
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职称材料
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