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中等师范学校学生自卑心理浅探
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作者 储慧 《华北煤炭医学院学报》 2001年第2期248-249,共2页
关键词 中师生 自卑 心理学
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要重视对家长工作的研究
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作者 胡克训 陈克武 《教学与管理(中学版)》 1998年第Z2期31-31,共1页
要重视对家长工作的研究●江苏镇江师范学校胡克训陈克武家庭教育是整个精神文明建设环境的重要组成部分。儿童少年的个性、习惯、行为和追求无不反映出家庭教育的影子。为了促进少儿身心健康发展,培养他们成为“四有”新人,必须树立... 要重视对家长工作的研究●江苏镇江师范学校胡克训陈克武家庭教育是整个精神文明建设环境的重要组成部分。儿童少年的个性、习惯、行为和追求无不反映出家庭教育的影子。为了促进少儿身心健康发展,培养他们成为“四有”新人,必须树立学校、家庭、社会整体教育的思想,重... 展开更多
关键词 家庭教育 家长工作 社会主义初级阶段 班主任 家长档案 师范学校 精神文明建设 学校教育 教育系统工程 思想教育工作
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陶行知先生的几副对联 被引量:1
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作者 胡学鸣 《师范教育》 1991年第11期20-20,共1页
现代教育家陶行知先生,一生写了很多对联,其中有许多脍炙人口的名联,至今还被人们所赞颂。捧着一颗心来, 不带半根草去。这是陶先生撰写并悬挂在自己办公室里的一副对联。上联抒发了自己为民谋利,赤胆忠心,全心全意的坦荡情怀。下联表... 现代教育家陶行知先生,一生写了很多对联,其中有许多脍炙人口的名联,至今还被人们所赞颂。捧着一颗心来, 不带半根草去。这是陶先生撰写并悬挂在自己办公室里的一副对联。上联抒发了自己为民谋利,赤胆忠心,全心全意的坦荡情怀。下联表露出自己大公无私,不置家产,鞠躬尽瘁的坚定信念。他的一生实践证明,他不愧是一位捧着心献给人民的教育家。从野人生活出发, 展开更多
关键词 陶行知 对联 坚定信念 实践证明 现代教育 为民谋利 办公室 人民教育家 联表 撰写
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生物学教学中学生创造性思维能力的培养 被引量:1
4
作者 王国基 《生物学教学》 2000年第1期9-10,共2页
关键词 生物教学 创造性思维 能力培养 思维训练
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组织班集体活动要注意的几个问题
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作者 盛冬蕾 《教学与管理(中学版)》 1997年第6期17-18,共2页
组织班集体活动要注意的几个问题●江苏镇江师范学校盛冬蕾一、班集体活动的选择组织班集体活动,常常有一个明确的主题。但以哪些具体内容、以什么样的具体形式来表现这个主题,进行针对性的教育,班主任则常常面临选择。在选择的过程... 组织班集体活动要注意的几个问题●江苏镇江师范学校盛冬蕾一、班集体活动的选择组织班集体活动,常常有一个明确的主题。但以哪些具体内容、以什么样的具体形式来表现这个主题,进行针对性的教育,班主任则常常面临选择。在选择的过程中,需要注意这样几点:(一)充分调... 展开更多
关键词 班集体 班主任 班干部 集体活动 内容和方式 内容和形式 准备过程 准备工作 尊重学生 评价活动
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谈谈怎样写学期评语
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作者 盛冬蕾 《教学与管理(中学版)》 1998年第3期25-25,共1页
谈谈怎样写学期评语●江苏镇江师范学校盛冬蕾学期评语是班主任对一个学生在一学期里表现的综合评价。如何把学生一学期的表现用短短数行字就能凝炼、准确地写成评语呢?我觉得,应抓住这样几点:一、落到实处评语切忌泛泛而谈、套用老... 谈谈怎样写学期评语●江苏镇江师范学校盛冬蕾学期评语是班主任对一个学生在一学期里表现的综合评价。如何把学生一学期的表现用短短数行字就能凝炼、准确地写成评语呢?我觉得,应抓住这样几点:一、落到实处评语切忌泛泛而谈、套用老话。含糊地评价一个学生“遵守纪律”... 展开更多
关键词 师范学校 普通话训练 教育途径 综合评价 江苏镇江 个性特点 孔子教 不及格 班主任 教育教学
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语文教学要摆脱模式化
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作者 盛科蕾 《湖南教育(综合版)》 2000年第20期49-49,共1页
关键词 语文教学 教学模式 语文教师 课堂教学效率 模式化教学 语文教材 学生的创造性思维 教学过程 语文课堂教学 六步法
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关于卡斯迪-豪治森圆形旅店问题的两个结论
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作者 马轩 《数学教学》 1997年第2期38-38,共1页
本刊1996年第四期给出了Cassily-Hodgson圆形旅店问题,非常有趣.本人对Cassily-Hodgson问题进行了研究,发现把圆形旅店“拉直”,采用直线形旅店的方法,并借用数论中有关同余的性质,很方便地回答了如下两个问题. (1)每个客人要改变几扇... 本刊1996年第四期给出了Cassily-Hodgson圆形旅店问题,非常有趣.本人对Cassily-Hodgson问题进行了研究,发现把圆形旅店“拉直”,采用直线形旅店的方法,并借用数论中有关同余的性质,很方便地回答了如下两个问题. (1)每个客人要改变几扇门的状态? (2)第k:位客人在停下来之前要在圆形旅店内转几圈? 展开更多
关键词 直线形 完全剩余系 两个问题 剩余类 初等数论 操作规则 数学问题 再思考 师范学校 “陷阱”
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数形结合思想在复数中的应用
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作者 丁继东 《中学数学月刊》 2001年第8期36-37,共2页
关键词 复数集 数形结合思想 复数问题 几何意义 集合 向量 运算 一一对应 复平面 点集
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面向21世纪的生物学教学
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作者 王国基 《科学教育》 1999年第3期44-45,共2页
21世纪即将来临,而对科学技术的迅猛发展和社会的变化,我国的基础教育为适应形势发展的需要正进行的改革,(中国教育改革和发展纲要)明确指出:"中小学要由‘应试教育’转向全面提高学生的国民素质轨道,面向全体学生,全面提高学生的... 21世纪即将来临,而对科学技术的迅猛发展和社会的变化,我国的基础教育为适应形势发展的需要正进行的改革,(中国教育改革和发展纲要)明确指出:"中小学要由‘应试教育’转向全面提高学生的国民素质轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技术和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展……"(纲要)规划了我国面向21世纪教育改革和发展的蓝图,确定了今后基础教育的功能和学校教育发展方向。学校教育以由学科教学为依托和支撑的,即学校的素质教育必须通过学科教育来落实。 展开更多
关键词 生物教学 实施素质教育 面向全体学生 生物课程 培养学生 基础教育 学校教育 现代科学技术 学科教育 学科教学
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阿佛洛狄Te神光中翱翔的天使:欧美浪漫主义文学简论
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作者 徐晓明 《镇江学刊》 2001年第6期41-42,共2页
关键词 阿佛洛狄Te 古希腊神话 女神 欧美浪漫主义文学
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生物学课程教学综合化的思考
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作者 王国基 《生物学教学》 2000年第9期4-5,共2页
关键词 综合化教学 生物学教学 分子运动论 课程教学
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在物理教学中推行素质教育
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作者 邵龙瑞 《中专物理教学》 1999年第4期11-11,32,共2页
关键词 物理教学 素质教育 科学抽象能力
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注重生物学概念教学,培养学生思维能力
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作者 王国基 《生物学教学》 2000年第4期8-10,共3页
关键词 生物学概念 生物学教学
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有效地培养学生的推理能力
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作者 仲顺年 《小学教学研究》 2000年第6期17-17,共1页
推理是从一个或几个巳知判断推出新判断的思维形式,小学数学教学中,经常受用到推理的思维形式。培养学生的推理能力,这对帮助学生学习数学概念、掌握运算法则和运算规律、解决简单实际间题等都有着重要的意义。
关键词 推理能力 学生学习 助学 培养学生 小学数学教学 数学概念 运算规律 运算法则 思维形式
全文增补中
了解现实,重视创造——研读弗赖登塔尔的数学教育思想后的思考
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作者 刘俭 《小学数学教师》 2000年第4期48-52,共5页
荷兰数学家和数学教育家汉斯·弗赖登塔尔(H·Freudenthal)认为,人类历史必然是一个前进的历史,只有突破了对传统、对权威的迷信,才能充分发挥科学的创造性;科学是一种活动,科学不是教出来的,也不是学出来的,科学是靠研... 荷兰数学家和数学教育家汉斯·弗赖登塔尔(H·Freudenthal)认为,人类历史必然是一个前进的历史,只有突破了对传统、对权威的迷信,才能充分发挥科学的创造性;科学是一种活动,科学不是教出来的,也不是学出来的,科学是靠研究出来的。因而学校的教学必须由学生被动地学转为主动地获得, 展开更多
关键词 科学 弗赖登塔尔 研读 数学教育思想 学校 学生 创造 数学教育家 数学家 人类历史
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