初中美术课堂中学生强迫症矫正

在初中美术学习中,不少学生存在着强迫症的不良心理问题,导致他们的美术学习质量受到影响,同时也威胁到学生的健康成长。美术教师要不断丰富心理健康方面的知识,通过恰当的教学方法帮助学生完成强迫症的矫正。

核心素养理念下初中语文高效教学策略

在新课标的背景下,培养核心素养、落实学科育人理念成为教师需要达成的重要目标。从“引入合适素材,培养学生文化自信”“采取多种方法,培养学生语言运用能力”“开展多样活动,培养学生思维能力”“应用多种手段,培养学生审美创造能力”四个方面对核心素养理念下初中语文高效教学策略展开探究,旨在更好地培养学生的语文综合能力和核心素养,满足如今的教学要求。

初中信息技术计算思维培养之机器人走迷宫

本文就初中信息技术计算思维培养之机器人走迷宫这一论题进行分析。首先阐述计算机思维的分解、模式的判断。随后,对模型的归纳和算法的设计进行分析,利于确保学生更好的掌握思维分析方法和流程,引导学生有效思考问题和分析问题,更有效的解决掉遇到的问题。