期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
校长要在乎教师
1
作者
吴向忠
《中小学校长》
2003年第7期19-19,共1页
关键词
校长
理论素养
教师培训
情感沟通
学校管理
下载PDF
职称材料
“叶镶嵌现象”给我们的启示
2
作者
陈穆
《中小学校长》
2003年第12期59-59,共1页
关键词
“叶镶嵌现象”
人才培养
学校管理
教师培养
下载PDF
职称材料
题名
校长要在乎教师
1
作者
吴向忠
机构
江苏阜宁中学校长
出处
《中小学校长》
2003年第7期19-19,共1页
关键词
校长
理论素养
教师培训
情感沟通
学校管理
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
“叶镶嵌现象”给我们的启示
2
作者
陈穆
机构
江苏阜宁中学校长
出处
《中小学校长》
2003年第12期59-59,共1页
关键词
“叶镶嵌现象”
人才培养
学校管理
教师培养
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校长要在乎教师
吴向忠
《中小学校长》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
“叶镶嵌现象”给我们的启示
陈穆
《中小学校长》
2003
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部