一种基于队列的恒压控制系统的研制

在恒压控制系统设计过程中,侧重于从提高系统的可靠性和延长整机寿命角度出发,结合硬件特点,要求系统每次启动时将变频器按序分配给一台泵机,而其余泵机按照“先进先出”控制方式参与工频工作,在编程时通过建立和运算队列使上述思想得以实现.

职高英语中跨文化教学策略运用之探析

本文从职高英语跨文化教学的方法运用作分析，旨在阐述优化教学策略对提高学生英语学科综合素养所起到的推动作用。注重学生英语跨文化学习意识和能力培养是有效增强英语学习综合性和地道性的有效策略方法。学生英语跨文化意识的形成，对促进综合语言分析运用和增强语言学习的自觉主动性起到一定的指导作用。

中等职业学校素质教育浅论

全面推进素质教育是当前教育改革与发展的主题。中等职业学校实施素质教育是社会发展和现代化的需要,也是培养中等职业生全面素质,促进个体成才的需要,更是中等职业教育自身发展的客观需要。全面推进中等职业学校的素质教育,在宏观上离不开政府的支持,在微观上需要学校和教师转变教育观念,将素质教育的先进理念与学校具体情况相结合,将长远目标和阶段性目标相结合,制定一个循序渐进、层递上升、动态发展的实施计划。

谈电教媒体在作文教学中的运用

教育家赞科夫曾说过：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想到把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出丰富多彩的那些思想、感情和词语。”作文是学生的自我表述的形式之一，是白内而外的输出。很多学生生活阅历浅，知识积累少。作文时经常感到无话可说，无事可写，以至于作文内容空洞。题材狭窄，语言枯燥，形式呆板。据不完全调查，有40%的学生对待作文的心境是消极的，视写作为苦差事，他们怕作文、厌作文。因而不想作文。然而。利用电教媒体，能够突破时空限制，把人、事、物、景生动形象地展现在学生面前，使学生产生身临其境之感．从而激起学生的写作冲动。

数字化环境下的作文教学

数字化是当今世界经济和社会发展的大趋势．以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。充分利用网络有机整合信息技术与学科教学．是信息技术应用于教育的核心，是改革教育模式、教学方法和教学手段的重要途径。它既深刻地改变着传统教育的面貌．又对教育工作者提出了新的挑战。信息技术与作文教学的有机整合．不仅可以培养学生搜集信息、处理信息的能力．而且对学生创新意识及创新能力的培养也具有其独特的作用。

激发中学生写作兴趣之方法

作文教学一直是语文教师最头痛的问题，学生写作文难，老师改作文难，到头来，事倍功半，收效甚微。究其原因，传统作文教学无论是老师命题、学生写，还是学生写、老师改，学生都处于被动地位。欲改变现状，实施作文教改，调动学生的写作积极性是关键。那么，怎样才能引发学生的写作兴趣呢？本文将就这个问题从三个方面进行阐述。

浅谈物理实验教学

物理是一门自然学科，无论是新教材还是旧教材，物理教学都应该是以探究方式进行，这样能让学生把知识与实际联系起来，锻炼他们解决问题的能力．但在以前的教学中，由于应试教育等因素的影响，探究教学往往被忽略了，现在为适应时代的进步，全国上下都进行着课程改革，而课程改革的主要内容就是要求开展以探究为核心的教学模式，其目的在于将科学家的探究引入课堂，让学生以类似科学家探究的方式学习科学，使他们不仅获得科学知识，同时还掌握科学方法，培养科学态度．1．科学探究与探究式实验教学物理学是以实验为本的科学，在物理学的发展中，实验起了重要作用，物理教学自然是以实验为基础的．物理教学中的实验包括演示实验和学生实验．以往，演示实验是教师根据课本要求，通过演示某些实验，并讲解分析来使学生明白某些现象或掌握某些规律．而学生实验也不过是学生按课本或教师设计好的思路按部就班，而且许多都是验证性的实验．

高三物理复习之反思

由于教育的发展、各高中校的纷纷扩招等各方面情况的变化，不得不承认我们的生源质量在下降，为了保证教学效果和现实的需要，我们必须及时调整我们的教学对策．

浅谈中职化学教育的现状及有效对策

中职化学学科教学教师不得不面临学生学习基础薄弱,学习能力欠缺等现状,同时化学学科又是学习有关专业课的基础,掌握些化学知识、多学些化学实践操作,有着特殊的作用。作为教师,如何结合化学学科教学现状,采取有效对策,提高课堂教学的效率,这是每位教师认真思考的课题。

浅谈职业中学建筑专业模块化教学

我们知道在传统的高职建筑专业课教学中，教材理论过多、过于陈旧，新工艺新材料无法及时更新；课程设置单一，各专业课互相联系不到。通过对本专业所有课程的梳理及研究了相关教材之后。在查阅了大量的教育教学资料的基础上，结合自己的实践经验，对教材、组织形式、课程设置进行重新编排，初步摸索出一套更加适合高职教育的教学模式即模块化教学。即是将建筑工程专业课模块化．搭建合理平台、构建基于工作过程的模块，必将能够大幅度地提高教学质量，培养出符合社会需要、企业欢迎的高素质高技能人才。

实现生存写作到生命写作的跨越

反思我们的传统作文教学，大都是为应试而教，充满了功利色彩，即“生存写作”；只有让写作成为学生生命成长过程中其本身所需要的发自内心深处的自然流露，即“生命写作”，这才是作文的本真所在。在写作运用十分广泛，人才竞争异常激烈的今天，必须还作文以本真，实现生存写作到生命写作的跨越!

留心生活融情笔端——应试作文固本升格要领

近年来，话题作文在各级各类考试中所占的比例越来越大，已渐成作文命题的主导形式。这种新兴的题型，题目范围宽泛，体裁没有限制，为考生的自由发挥提供了十分广阔的空间。但部分考生面对话题往往缺乏激情，总觉无从说起，一时处于被动作文、零度写作的状态，单靠搜肠刮肚，无法进入亢奋的写作境界。那么如何摆脱这种考场作文所面临的窘境呢?

浅析中职生语文学习兴趣的培养

当前的职中语文教学不能真正实现“以学生的发展为中心”的教育理念，学生没有真正成为课堂的主人。在实际的教学实践中，由于中职生生源质量较差，导致现有的极富情感、极富个性、极易激发想象和创造性思维的语文教学效果很不理想。那么如何激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文能力？我认为应从以下几个方面入手。

对后进生教育的思考

后进生思想转化是一项复杂的系统工程。本文从班集体建设的角度,阐述作为班集体的建设者——班主任,如何巧用"爱"的这把钥匙叩开"后进生"的心扉,从而诱导他们走上正轨,最终成为班级和社会建设的有用之才。

中职学校计算机教学方法探析

对于中等职业类学校来说，计算机是一门很重要的学科，本文分析强调从调整学生心态、明确计算机课与其他公共课的区别、运用教学方法激发学习兴趣、运用教学软件来管理学生四方面对计算机教学的改革提出了看法。

浅谈多媒体课件在机械专业课教学中的运用

随着现代教育技术的进—步推广以及素质教育的深入实施，多媒体技术已广泛进入课堂。运用课件的目的是为教学服务，多媒体课件的运用既要有利于教师教，也要有利于学生学，这是多媒体课件在教学中运用的宗旨。

高中化学高效课堂教学模式的构建

现代社会是一个更新换代很快的社会,知识的变革对于人才的塑造是很有必要的.教师在教学过程中要不断提高自己的教育水平,加强对学生解决问题能力的培养.化学作为高中重要的科目之一,教师应该根据教材内容合理地构建一个高效的课堂教学模式,依据新课改的要求,实现多样化的教学目标.一、构建高效课堂教学模式的重要性化学属于自然学科,在教学过程中不能只是依靠传统的方式进行教学.