高等师范学校舞蹈教学中的问题及对策研究

高等师范学校越来越重视舞蹈教学的重要性。然而,目前高校舞蹈教学中存在不少问题,会影响到教学质量水平和学生的专业及个人素养水平,值得教育工作者思考。

让高等师范学校化学教学充满活力

随着师范学校升格为高等师范学校,化学教学应运用多种教学模式,加强实验教学,渗透学法指导,让化学教学充满活力。

高职学校生命化主题实践活动的实施策略

学校教育本质上是关怀人的教育,是体现生命性的教育,呈现的是生命化的教育内容和形式,而生命化教育开展的重要途径之一就是学生的实践活动。生命化的主题实践活动始终是围绕"人"的存在而开展的,其实施策略具有生命性的特点。

五年制高职师范学前教育专业英语课堂教学现状初探

新时期,师范教育面临着新的考验。面对生源下降的局面,课堂教学,尤其是高职学前教育专业的英语课堂教学对老师们提出了新的挑战。针对学生底子差、不遵守课堂纪律等诸多问题,笔者进行了一系列的思索,并提出了一些有一定实际意义的建议。

基于人才培养的高职学校计算机基础教学策略探讨

计算机基础是一门基础学科，具有较强的基础性及应用性。计算机的知识水平和能力水平是对高职学校人才的重要要求之一。此外，计算机基础也是教师在教学过程中必不可少的一项技能，有助于帮助教师构建教学理论和实践体系。然而，在许多高等职业学校中计算机基础教学策略还不够完善，存在一定的不足。教师要结合自身的经验，立足优秀人才培养，对高等职业学校的计算机基础教学策略进行探讨。

高职学校土木工程人才培养模式探究

素质教育席卷了中国的教育阵地，各大中院校都根据教改的新思想结合本校的具体情况，进行教学模式的改革。高职学校也是如此，尤其是土木工程系更是应该把理论和实际完美融合。因而，高职学校学习教学改革的精神，打破教学常规，在教学模式、方法、课程编制、操作实践上都做了细化和量化。既注重教学方法的改进，也遵循教学原则，不但丰富了教学内容，提高了教学质量，还为我国土木工程领域培养了实用人才。

论高职院校学生“非专业就业能力”及其培养

目前高职院校毕业生在就业中普遍存在"非专业就业能力"不强这一短板。因此,高职院校应重视并加强对学生"非专业就业能力"的培养,以提高毕业生的就业能力。本文通过对"非专业就业能力"的内涵及现状的分析,提出了高职院校"非专业就业能力"培养的策略。

如何落实高中物理新课程三维目标

知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观为新课程标准确定的三维目标．如何落实是新课程三维目标能否实现的关键．本文就此进行探讨。以供参考．

高职生命化校园的构成要素分析

阜宁高等师范学校在创建生命化校园的过程中,从五方面进行了实践尝试,即充满生命气息的人文精神、以人为本的学校制度、健康和谐的人际关系、顺应生命规律的课程实施、充满生命活力的实践活动等五个方面的基本要素。

让功利教学远离语文课堂——高职院校大学语文教育之我见

语文教学的根本任务就是通过学习课文,学生能够正确理解语言文字,积累语言材料,学会规范运用语言文字。但长期以来,语文教学都存在重科学轻人文的弊端,为了教学评估、应试教育、高考指挥等诸多原因,语文教学渐渐地步入急功近利的语文技能训练的误区。对于高职院校的学生而言,教师可以通过课文中绚丽多彩、生动鲜活的语言,帮助学生认识自然世界、社会生活,体味多元思想感情,使学生受到人文教育、思想陶冶、情感熏陶和语文能力训练,从而全面提高学生的语文素质。

数学界的梵高——“疯子天才”纳什

他生于富裕之家，却天性孤僻；他年少时即才华横溢，却被老师认为脑子有问题；他21岁即以一篇关于“非合作博弈的均衡”的博士论文奠定了数十年后获得诺贝尔经济学奖的基础，却遭到了博弈论创始大师约翰·冯·诺伊曼（John Von Neuman）的断然否定；就在他爱情和事业双双得意的时候，却患上了妄想型精神分裂症，从而“痴痴迷迷”了二十余年；当“纳什均衡”理论的提出和不断完善为博弈论广泛应用于经济学、管理学、

浅谈提高幼师钢琴教学实效性的策略

幼师的钢琴教学具备技术性、师范性以及艺术性的基本特征,要能够立足实际情况,实际有效地进行幼师的钢琴教学工作。本文主要分析了幼师钢琴教育目前的现状以及教学中存在的误区,对有效提升实际的教学效果做了相应的思考并提出了解决方案。

试论中高职学生语文思维能力的培养

中高职语文教学认识能力的培养，我认为应以逻辑思维能力的培养为重点。语文教学同其他学科一样，要在教学过程中实现知识转化和能力转化。在教学中不仅教学生学知识，还要教学生学方法，引导学生学会自主探究、独立思考，在实践中创造知识，形成能力。

高职英语教学中跨文化意识的培养

文化意识、文化差异以及跨文化交际能力已经作为英语基础教育的目标之一被写进了新的《英语课程标准》中。为了确保新课程标准顺利实施,高职学校的英语教师面临着探索适合具体的英语教学语境的文化教学的方法和途径的挑战。本文立足于高职英语教材,分析了跨文化意识在高职英语教学实施过程中的现状,并探讨了在英语教学实践中培养和增强高职学生的英汉不同文化意识的措施和方法。

浅议高职院校学生干部必备的素质

高职学生管理工作是办好高职院校必不可缺的重要方面,对高职院校的发展、稳定及人才的培养起着非常重要的作用。高职学生干部队伍建设是践行社会主义核心价值观的有机组成部分,是高校学生工作的重要组成部分。同时,学生干部也是做好学生工作、促进高校稳定与发展的骨干力量,而学生干部自身素质的高低具有非常重要的作用。一、德育素质1、坚定的政治信仰和组织纪律性。坚决拥护党的领导,坚持中国特色社会主义道路,

浅析在高职数学教学中如何提高学生的综合素质

数学是高职院校的一门基础且重要的学科，对于培养学生的思维能力、创新能力和探究能力具有十分重要的作用，在教学改革大浪潮的推进下，高职院校的数师教学积极改变教学观念和教学方法，也取得了一些显著的成绩．但不可否认的是，高职院校的数学教学还存在着一些问题．以下笔者针对高职数学教学中如何提高学生的综合素质作了简要答案分析．

如何改善高职文言文教学对策

本文主要针对目前文言文教学的现状,提出一些可用的对策,以求革新语文教育观念,让文言文的教学转到学生乐学、教师爱教、学以致用及知识拓展与人文教导相结合的方向上来,实现培养学生人文素养、健全学生人格、引领学生认识古典文学、掌握文言知识的教学目标。

五年制高师学前教育专业“全程”教育实习模式初探

从学前教育的重要性对幼儿教师的要求提高、教育实习改革的要求两个方面提出教育实习模式改革的必要性,从而提出五年制高师学前教育专业"全程"教育实习模式,以及践行该模式需要解决的问题。

帮助高中生解读货币的神奇性——神奇的不是货币本身,而是人的智慧

高中《思想政治①——经济生活》第一课课题为“神奇的货币”，但教材中的具体论述只是揭开了“货币神秘的面纱”而已，并没有进一步揭示货币的神奇性。

加强档案队伍建设 提高档案人员素质

21世纪对档案管理人员的素质要求越来越高,但目前档案队伍的现状不容乐观。应当加强对档案人员政治素质、业务能力和职业道德素质的培养,并提出了解决此问题的有效途径。