知识生课本 愿君多采撷——高中政治应重视“三言两语”的学习

众所周知，教材从狭义上说就是教科书，是教师教学、学生学习的主要资源，是课程标准思想的载体和学生习惯养成的凭借，也是各类考试的基本依托。研读教材，吃透教材，用好教材，无疑对教师的教与学生的学至关重要。然而长期以来，不少师生在教材的处理上有失偏颇，认为只要重视好正文部分的教学与学习，