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分步思考 逐步逼近
1
作者
唐慧彬
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2007年第6期15-,共1页
[题目]从0、1、5、6、9这五个数字中,选出四个不同的数字组成一个四位数,组成的既能被3整除又能被2整除的最大四位数是多少? [分析与解]从五个数字中选出四个不同的数字组成一个四位数,
关键词
逐步逼近
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题名
分步思考 逐步逼近
1
作者
唐慧彬
机构
江苏雀海安县角斜镇老庄小学
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2007年第6期15-,共1页
文摘
[题目]从0、1、5、6、9这五个数字中,选出四个不同的数字组成一个四位数,组成的既能被3整除又能被2整除的最大四位数是多少? [分析与解]从五个数字中选出四个不同的数字组成一个四位数,
关键词
逐步逼近
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
分步思考 逐步逼近
唐慧彬
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2007
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