靖江职业教育紧缺型人才培养师资现状

本文主要从靖江市各职业学校收缴的调查问卷入手,对文化基础课教师与专业课教师、教师职称、"双师型"教师、职业学校师资的培养和培训等方面进行了师资现状分析,并对数据分析提出了加强职业教育师资队伍建设的对策思考。

长三角地区中等职业学校的创业教育调查

本文通过创业教育研究的原因、长三角地区创业教育调研、加强学生的创业教育三方面的探索,重点突出中等职业学校要重视创业教育,旨在培养创业精神和自己创业能力。

现代教育技术在电工教学中的应用

电工技术基础是以物理学为基础,电子电工专业必须掌握的一门基础课程,其内容概念多,原理抽象,难懂难学。利用现代教育技术制作课件激发学生的学习兴趣,突破教学难关,弥补演示实验的不足,促进教学改革,加大训练量,提高解题能力。

发展视域中的职业学校德育课程改革

德育课是职业学校学生的必修课，它承担了对学生进行思想道德教育的重要任务，肩负着为生产、服务、技术和管理一线培养高素质劳动者和中初级专门人才的重大历史使命。德育课程的改革也关系着数千万计的普通劳动者的基本素质。当前，职业学校德育课程改革需要重新审视其基本原则、目标取向与路径，文章从发展的视域就这些问题作简要探讨。

职业学校机电实训建设的现状与对策思考

一、职业学校机电实训存在的问题 1．职业学校办学条件落后。 职业教育中，机电类技能型人才培养成本是其他类专业人才培养成本的3～5倍。从学校建设来说，需要投入大量的财力和物力。我国制造业的迅猛发展使得我国的装备制造业的更新速度加快，而学校实训条件建设明显滞后于制造业技术更新速度，这也是机电类技能型人才培养与企业需求存在差距的重要原因。就目前职业学校机电实训而言，

中等职业学校教师专业发展路径探讨

职业教育的发展是经济发展的需要,这也就对中等职业学校的教师特别是专业课教师提出了较高的要求,专业课教师的培养是专业建设的关键,中等职业学校教师专业发展路径有:双师型教师的培养、参加各级教学基本功和技能比赛、参加各项继续教育培训和学习。

中等职业学校机电专业课教学中的学法指导的重要性

职业学校推行＂工学结合、校企合作、顶岗实习＂的新职教模式。本文通过分析学法指导在新的职教模式下中等职业教育教学中的必要性以及教师在进行学法指导时应遵循的原则,找出实施学法指导的注意点,为培养合格的应用型人才提出了一些有益的建议。

校企合作下机械专业实训项目教学方法

以往机械专业课的实训教学由于种种原因存在着较多限制和缺点,我校进行了校企合作下中职机械专业实训项目教学方法在教学中的应用研究,探索出适合中职学生和学校实际情况的项目教学方法,收到良好的教学效果。

机电专业实践教学改革新模式

以"三个系统模块"构建人才培养的教学体系,实践教学贯穿整个教学体系全过程;把"四个技能模块"作为实践教学体系的核心所在,"四个工程模块",为实践教学环节具体实施搭建良好的舞台;建设"双师型"教师队伍工程模块和规范的教学管理软件工程模块为实践教学体系实施提供保障。构建机电专业"三个系统模块"、"四个技能模块"、"六个工程模块"的实训教学新模式。

谈谈新时期高职院校学生道德人格的培养

在社会转型、经济转轨的新时期,健康的道德人格对高职学生顺利融入社会具有十分重要的意义。高职学生道德人格基本构成要素应包括:具有远大的理想和奋斗目标,积极乐观的生活态度,热爱祖国、奉献社会,健康的竞争与协作意识,公正、公平和民主法制意识,开拓创新精神,独立自主、自尊自爱自强的品质,健康高雅的审美情趣,知行合一、脚踏实地的求实精神,生态文明和环境道德理念等。

试论词块教学与职校英语教学

词汇教学是英语教学的重点。由于职校学生英语基础普遍薄弱,普通词汇教学不能适应职校英语教学。而词块为我们提供了一种较为有效的方法。依据相关理论,作者提出了运用词块教学的设想,使职校英语教学达到事半功倍的效果。

中职数学学困生的形成原因与教学策略研究

数学学困生已是当前中职数学教育对象中的主要群体。文章通过对中职学生数学学习情况的问卷调查，分析了其形成原因并提出了转化数学学困生的教学策略。

《机械制造基础》理实一体化教学

理实一体化教学改变了传统的培养模式，将理论与实践融于一体进行组合教学，形象直观，便于学生理解和掌握，能显著提高学生的学习积极性和实际操作能力。

长三角地区中职毕业生就业情况调查

长三角地区经济的迅速发展为中职毕业生的就业提供了广阔的发展空间。通过对中职毕业生的就业现状的调查和分析,为长三角地区的职业学校开展就业指导和创业教育提供依据,并按照新的情况用新的教学内容、手段和方法对学生进行就业指导与创业教育。

自主学习法在计算机课程教学中的应用

针对计算机课程具有实践性和操作性强的特点,我们在教学活动中要充分体现学生的主体功能,培养学生的自主学习能力,让学生去自悟、自得计算机课程知识,形成会学、会用、会创新、会研究、会合作的"五会"学生。这样才能跟上时代发展的步伐,真正培养学生良好的学习能力。为学生适应社会的学习、工作和生活打下良好的基础。

浅析中职学生技能培养

操作技能的培养是中等职业教育教学中最重要的环节,中职学校应建立终身学习理念,积极推进分层教学,先做后学,提高证书含金量,努力提高职校生操作技能。

盘形凸轮的参数化设计及仿真验证

介绍了利用Pro/ENGINEER进行盘形凸轮参数化设计的两种方法:一种是用可变截面扫描工具并由函数evalgraph调用从动件位移曲线生成盘形凸轮的轮廓;另一种是给定相关方程直接生成盘形凸轮的轮廓曲线。设计者只需输入必要的设计参数,盘形凸轮的三维实体便能再生更新。此外,利用Pro/ENGINEER的机构模块对从动件的运动规律是否符合设计要求进行了仿真验证。

浅述中职计算机教学的德育渗透

本文论述了在中等职校计算机教学中进行德育渗透的必要性,并阐述了具体的渗透设计。

强化机械加工专业实习教学的措施

实习教学是按照专业培养目标要求和教学计划的安排,组织学生在实习车间、实习基地等场所进行教学的一种活动形式,是专业教学的一项重要内容。文章对强化机械加工专业的实习教学活动的措施作了阐述。

PowerMILL在汽车喇叭安装板拉延模具中的应用

本文分析了汽车喇叭安装板拉延模具的特点,介绍了应用PowerMILL软件对汽车覆盖件拉延模具数控加工工艺的规划,并说明了数控编程中加工策略的选择及参数的设置。