“数字思政”的基本意涵、生成逻辑与风险治理

当前,作为数字技术与思想政治教育融合发展的产物,“数字思政”引发了思想政治教育领域广泛而深刻的变革。“数字思政”的生成是顺应教育现代化转型的实然之需,是塑造教育发展新动能的应然之法,也是实现思想政治教育高质量发展的必然之举。在数字化生存情境下,数字技术使用不当容易引致主流意识形态凝聚力和引领力消解、技术异化和伦理失范等问题。因此,必须坚持马克思主义立场观点方法,有效掌控数字技术驱动与引发的潜在风险,合理界定风险边界,在辩证统一中探寻创新发展之路,真正实现思政育人与技术育人的协同推进。

产业文化育人视野下高职学生现代职业素养培育的思考

产业文化视野下,高职院校要努力培养具有现代职业理念和良好职业操守的高素质人才,即现代职业素养人才。具体有以下几个途径和方法:从学生入学开始,强化理想信念教育;抓好课堂主渠道,强化职业道德教育;慎重选择合作企业,创造良好实习环境;营造专业特色文化,百花齐放熏陶学生;产业文化融入素质教育,全面提升学生素养;利用校友宝贵财富,弘扬先进事迹激励学生。

高职院校“互联网+”校园文化建设探析

互联网深度融入高职院校校园文化建设,有利于增强校园文化的吸引力和对外影响力,有利于提高文化育人实效。文章在阐述高职院校"互联网+"校园文化建设存在问题的基础上,提出几条创新路径,即创新官方网络媒体内容形式,创新设计网络文化活动,创新新媒体阅读路径,创新处理网络舆情问题,创新网络平台互动方式,创新"网军"培植方式。

《倩女离魂》一剧的两大亮点刍议

通过分析《倩女离魂》一剧,认为该剧具有两大亮点:独一无二的女性形象塑造和细腻入微的心理刻画。其中,独一无二的女性形象塑造主要从追求爱情的方式、情爱观等方面与杜丽娘这个人物形象作对比分析;细腻入微的心理刻画主要从"一切景语皆情语"和"雅俗浑然一体的语言结合模式"两方面来进行细致地论述。

“特色鲜明、国内一流”的高职院校建设研究

为适应经济新常态、服务区域经济社会发展、适应高职教育领域激烈竞争,高职院校必须把建设"特色鲜明、国内一流"院校作为"十三五"时期的总体发展目标,实施人才培养质量提升行动、全面素质教育推动行动、社会服务功能拓展行动、创新师资团队引育行动、文化魅力校园升级行动、融会国际开放办学行动、民主治校提质增效行动,提高办学水平,培养高素质技能人才,打造高职教育一线"品牌"。

为高职校园文化建设总体设计指明方向--评《社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设研究》

当今时代，文化已逐渐成为民族创造力与凝聚力的核心。随着我国社会经济的高速发展，文化水平的不断提升，高职教育愈加倾向于对技术型、应用型人才的培养，也更注重校园文化建设。《社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设研究》中指出：“高等学校的校园文化是先进文化中的重要组成部分，加强校园文化建设对于推动高等教育改革的发展，强化、改进学生思想政治教育，提高学生的综合素质具有重要意义。”长时间的高等教育实践证明，加强对高职院校的校园文化建设，发挥其育人功能，是进一步改进、加强大学生思想政治教育的关键举措之一。

微博法制新闻报道拾遗补缺之道

与其他传播载体相比,微博设定了明确的字数限制,具有"将平民和莎士比亚拉到同一水平线上"的特殊魅力。庞大的粉丝群体和深远的影响力使微博成为各类新闻信息的集散地,法制新闻也在这片沃土上得以扎根生长。微博法制新闻报道具有简短有力、不受时空限制等显著优点,但也存在点状传播、互动匮乏等缺点。