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遵循儿童心理特点.有效组织音乐活动
1
作者
卞艳明
《小学教学研究(理论版)》
2010年第6期126-127,共2页
优美悦耳的音乐能使人精神愉快.人在愉快时有促进血液循环、增强新陈代谢、促进消化、解除疲劳,增强活力.使孩子身心得到健康的发展。音乐能促进孩子智力的发展.音乐教育可扩大孩子的音乐视野.丰富感知能力.发展形象思维。孩子能...
优美悦耳的音乐能使人精神愉快.人在愉快时有促进血液循环、增强新陈代谢、促进消化、解除疲劳,增强活力.使孩子身心得到健康的发展。音乐能促进孩子智力的发展.音乐教育可扩大孩子的音乐视野.丰富感知能力.发展形象思维。孩子能在音乐学习中获取多方面的知识。
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关键词
音乐活动
有效组织
心理特点
儿童
血液循环
新陈代谢
形象思维
感知能力
下载PDF
职称材料
今天我也过生日
2
作者
黄芳娣
《早期教育(幼教·教育教学)》
2011年第6期25-25,共1页
一大早芮芮妈妈就拿着大蛋糕来到了幼儿园。刚进教室。就有孩子欢呼起来了:“有蛋糕吃喽!有蛋糕吃喽!”孩子们一双双小眼睛盯着大蛋糕,一脸期待的样子。
关键词
生日
蛋糕
幼儿园
孩子
教室
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职称材料
题名
遵循儿童心理特点.有效组织音乐活动
1
作者
卞艳明
机构
江苏高淳县实验小学附属幼儿园
出处
《小学教学研究(理论版)》
2010年第6期126-127,共2页
文摘
优美悦耳的音乐能使人精神愉快.人在愉快时有促进血液循环、增强新陈代谢、促进消化、解除疲劳,增强活力.使孩子身心得到健康的发展。音乐能促进孩子智力的发展.音乐教育可扩大孩子的音乐视野.丰富感知能力.发展形象思维。孩子能在音乐学习中获取多方面的知识。
关键词
音乐活动
有效组织
心理特点
儿童
血液循环
新陈代谢
形象思维
感知能力
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
今天我也过生日
2
作者
黄芳娣
机构
江苏
省
高淳县
淳溪镇
实验
小学
附属
幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2011年第6期25-25,共1页
文摘
一大早芮芮妈妈就拿着大蛋糕来到了幼儿园。刚进教室。就有孩子欢呼起来了:“有蛋糕吃喽!有蛋糕吃喽!”孩子们一双双小眼睛盯着大蛋糕,一脸期待的样子。
关键词
生日
蛋糕
幼儿园
孩子
教室
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
遵循儿童心理特点.有效组织音乐活动
卞艳明
《小学教学研究(理论版)》
2010
0
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职称材料
2
今天我也过生日
黄芳娣
《早期教育(幼教·教育教学)》
2011
0
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