“水润教育”:校本课改的特色文化路径--江苏省高邮市南海中学课程改革的思考与实践

新一轮基础教育课程改革十分注重以人为本和教育的本位回归。据此,江苏省高邮市南海中学依托地域“水”文化,着力打造“水润教育”品牌,办特色学校,促内涵发展。经过二十几年的探索,形成了“顺水而教,沿润而学”的水润教育,营造了“清雅润和、生机盎然”的水润文化生态,校本课改的特色文化路径探索,是办学品质提升和育人方式变革的现实诠释。

全面加强基础设施建设,积极扩大有效投资

【时政材料】3月15日,历时33个月,广东广州至湛江高速铁路(广湛高铁)湛江湾海底隧道顺利贯通。隧道穿海入城,全长9640米,其中盾构段长7551米,盾构直径14.33米,连续穿越2500米的海域段、5051米的陆域段,是我国目前独头掘进距离最长的穿海高铁盾构隧道。2024年《政府工作报告》指出,积极扩大有效投资。发挥好政府投资的带动放大效应,重点支持科技创新、新型基础设施、节能减排降碳,加强民生等经济社会薄弱领域补短板,推进防洪排涝抗灾基础设施建设。

借助“大思政课”,培育时代新人

2022年,教育部等10部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,旨在以“大思政课”建设为抓手,持续推动思政课和思想政治教育高质量发展。从思政课到“大思政课”,一字之别,体现了办好思政课的理念再更新、视野再开阔、格局再拓展。这就要求坚持开门办思政课,强化问题意识、突出实践导向,同时也要推动思政小课堂与社会大课堂相结合,推动各类课程与思政课同向同行。

中学数学多媒体教学的误区

近几年，随着计算机应用的飞速发展，许多中学数学教师开始尝试应用多媒体进行课堂教学改革的实践．但在实践中存在诸多误区，要克服在应用多媒体教学中的误区，须掌握先进的教育理论；正确认识多媒体的功能；建立科学的评价机制．

试析3D打印支持下的高中物理实验改良策略

随着我国教育事业的飞速发展,高中物理教学工作面临着新的发展机遇与挑战.做好对高中生的物理教育必须重视对学生物理学习情况的有效分析,积极开展不同类型的物理实验教学活动,在改良物理实验的同时保障学生对物理知识的深刻理解.3D打印技术的出现为高中物理实验教学改革提供了重要的推动力,基于3D打印技术带来的经济影响,高中物理实验教学中的相关教具开发更加全面,学生能够在3D打印技术的推动下实现各种尝试与探索,从而保障高中物理实验教学的整体质量,为培育高中生物理核心素养奠定基础.本文就3D打印支持下改良高中物理实验的必要性展开分析,提出了3D打印支持下的高中物理实验改良策略,为广大物理教育工作者提供一些参考和借鉴.

建立碳达峰碳中和标准体系,为降低碳排放提供技术支撑

【时政热点】2月20日,国际能源署在巴黎总部举行高级别会议,呼吁各方落实在《联合国气候变化框架公约》第二十八次缔约方大会(COP28)上作出的重要能源承诺,努力实现全球温控目标。我国工业和信息化部印发的《工业领域碳达峰碳中和标准体系建设指南》提出了到2025年和2030年的一系列建设目标,同时规划了工业领域碳达峰碳中和标准体系框架和碳达峰碳中和标准制定重点领域。

高考历史试题对党史的考查

1.什么是党史党史是指中国共产党的历史,是我们的“必修课”。中国共产党成立以来,通过多种形式和途径开展党史学习,用党的历史教育全党、青少年、群众,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智慧和力量。2.高考历史试题对党史的考查突出对党史的深入考查是高考历史试题应有的担当,更是落实课标和高考评价体系的基本要求。党的发展历程启示我们,中国共产党是用先进理论武装起来的政党,代表最广大人民的根本利益,在一百多年的征程中,围绕党的思想路线和政治路线不断进行自我完善、自我发展。加强对党史的考查,对坚定年轻学子们的共产主义信仰和中国特色社会主义信念,增强实现民族复兴的信心等有着不可替代的作用。高考历史试题通过选取新民主主义革命、社会主义建设和改革开放等时期中具有特殊意义的重大史实和重要历史事件,从多个角度考查了不同时期中国共产党对中国革命和建设的实践活动与理论探索。2023年高考历史试题从不同角度考查了中国共产党的理论建设和实践活动,部分试题如下页表所示。

澳大利亚维多利亚州面临严重林火风险

【时政材料】新华社悉尼2月28日电高温和大风天气使位于澳大利亚东南部的维多利亚州面临严峻林火风险。【澳大利亚地理概况】1.自然地理澳大利亚位于南太平洋和印度洋之间,由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛等岛屿组成,四面临海,地势低平。东部为山地,又称大分水岭地区,山地南部的科西阿斯科山海拔2228米,为全大陆最高峰。中部平原被低山分隔成3个区域,北部为卡奔塔利亚平原;以南是北艾尔湖盆地,为世界上最大的内流盆地之一。

高中立体几何问题解法探究

立体几何是高中数学中的一个重要内容,也是学生们常常感到困惑和难以理解的部分.本文通过对高中立体几何问题解法进行探究,总结一些常见问题的解题思路和方法,旨在帮助学生更好地理解和掌握立体几何知识.

高中政治教学中学生学习风格差异的研究

在高中政治教学中，教师要了解与研究学生的学习风格，并有意识地加以利用，以满足学生的学习需求。学生的学习风格是教师认识学生的“窗口”，因此教师要努力实现学生在学习风格上的变通，使学生灵活转变学习风格。

指向核心素养的化学课堂教学实践反思——以“便携式氧气呼吸器”辅助“氧气的性质”教学设计为例

在解读课标的基础上,查阅不同版本的教材对“氧气性质与制取”内容编写的特点,根据实际课堂教学的真实需要,提出便携式氧气罐辅助氧气性质教学的可行性。对每个教学环节的设计意图进行精要阐述;创设各种情境开展教学,以问题为主线在活动中落实化学学科核心素养。

解析高中数学课堂中学生自主学习能力培养途径

高中数学的教学目的是培养并提升学生的综合学习能力,学习数学知识的过程中掌握科学有效的学习方式,积极发挥自身的主动性作用,以此培养学生的自主学习能力.随着新课改的深入实施,高中数学应积极响应新课改的教育要求,促进学生的全面发展.本文结合当前高中学生学习数学知识的特点,探讨了几项培养学生自主学习能力的有效途径.

培根铸魂:高中历史教学的价值追寻与实施策略

立德树人是《中国高考评价体系》概括的高考核心功能,也是课程标准提出的历史课程的根本任务。统编版高中历史教材体现国家意志,担负培根铸魂的初心使命。高中历史教学应聚焦培根铸魂,解读教材文本、设计情境活动、实施多元评价,充分发挥历史课程教学在为党育人、为国育才方面的独特价值。

核心素养导向下的高中历史故事教学法研究

故事教学法的应用价值,主要体现在培养学生历史学科核心素养、增强学生学习兴趣、促进教育改革等方面。在核心素养导向下,教师应对高中历史故事教学法的应用问题进行研究,力求通过合理选择历史故事、开展自主探究活动、加强情感教育等方式,在历史课堂中有效应用故事教学法,使学生能够深入理解历史,增强历史解释与思辨能力,树立正确的价值观,提升核心素养。

新课标背景下初中英语大单元教学策略研究

随着全球化的进程不断加快和信息技术的快速发展,英语作为一种国际通用语言已经成为了人们学习和发展的重要工具。因此,如何有效地提高学生的英语水平成为了教育领域中的一个重要课题。新课标视域下,初中英语教师面对的是全新教学要求,完成单元整体教学,是初中英语教师面对的重要任务,为的是让学生学习完整知识、实现对学生的全方位培养,以便更好地满足学生的不同需求。

高考地理试题对二十四节气的考查

【背景材料】3月20日,是中国二十四节气中的春分。春分者,阴阳相半也,故登夜均而寒暑平。这天之后,岸柳青青,莺飞草长,桃红李白迎春黄。春分在天文学上有着重要意义,该日太阳直射赤道,全球在同一时刻迎来日出。【材料解读】二十四节气蕴含了中华民族千百年来的智慧,是中华优秀传统文化。二十四节气反映了季节的变化并用于指导农事活动,影响着千家万户的衣食住行。

蒙古国努力应对冰雪灾害

【时政材料】2023年入冬以来,蒙古国平均降雪量创下1975年以来的最高纪录。自2023年入冬以来,蒙古国有80%的土地被大雪覆盖,部分地区积雪厚度达100厘米。截至今年3月20日,仍有6个省份处于冰冻灾害状态。冰雪灾害使蒙古国传统支柱产业畜牧业遭受重创。今年2月14日,蒙古国政府宣布全国进入防灾高度戒备状态。蒙古国政府调集草料、燃油、食物等物资运往受灾省份,并派出救援队携带必要生活物资前往重灾区开展救援,打通道路,为被困牧民送去食物、药品等。

补齐保鲜“最先一公里”短板

【拓展材料】新疆伽师粤伽新梅产业园,新梅采摘后,便直接入库“休眠”,长达3个月的储存期让果子实现错季择期销售。作为农业生产的重要一环,以田间冷库为代表的农产品仓储保鲜冷链物流设施不仅有助于解决农产品保鲜期短、损耗大、品质下降等问题,还能有效扩大农产品供应范围,带动乡村产业蓬勃发展。2021年,农业农村部牵头印发《“十四五”全国农产品产地仓储保鲜冷链物流建设规划》,提出布局建设10万个产地冷藏保鲜设施,助力农产品产地“最先一公里”冷链物流短板加快补齐。

基于英语学习活动观的高中英语课堂教学实践

引言。英语学习活动观指的是通过循序渐进的手法提高英语课堂的教学效率,组织好英语学习活动,学习和思考相互结合,和实践相互结合,和创新相互结合,打破传统理论灌输的单向性和弊端,引导学生利用知识解决实际问题,在思想上匡基于英语学习活动观的高中英语课堂扶正确的价值观念。

日本福岛核电站再次发生核污染水泄漏事故

【时政热点】据报道,2月7日福岛第一核电站核污染水净化装置发生泄漏事故,总计约5.5吨、包含220亿贝克勒尔放射性物质的核污染水泄漏。2月8日,中国驻日本使馆发言人就日本福岛核电站发生核污染水泄漏事故答记者问。发言人表示,日方在处理福岛核污染水过程中一再发生事故,充分暴露日本政府监督措施不实不力,再次证明核污染水处理装置不具长期可靠性,更加凸显国际社会开展监督的必要性。