多媒体在中学美术教学中的应用

在中学美术课中应用多媒体教学,可以在技能技法课、工艺设计课和美术欣赏课中很好地发挥多媒体技术的优势,文章提供了一些在中学美术课中进行多媒体教学试验性的做法。多媒体教学以其图文声并茂、手段先进、效果显著等优越性,对培养学生的现代意识和创造性有着重要的意义。

换元是数学解题的桥梁

换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法．我们使用换元法时，要遵循有利于运算、有利于标准化的原则，换元后要注重新变量范围的选取．现分析高考中出现的一些用到换元法的相关题目．

函数策略处理不等式恒成立问题

纵观近年来江苏省各地高考模拟数学试题，不等式恒成立问题是一个热点题型，这类问题通常既含参数又含变量，且往往与函数的单调性、极值、最值等结合起来．题型通常有两种设计方式：一是证明某个不等式恒成立；二是已知某个不等式恒成立，求其中参数的值或取值范围．

银离子测试试纸色阶的制备

本实验研制了一种测试银离子浓度的试纸。用于溶液中银离子浓度的快速测定。

从多角度分析探索高中信息技术课堂教学的方法

本文主要抓住高中信息技术课程的特点,由该课程的特征入手,探索一套与之相适应的教学方法。并与高中学习者的特征相结合,提出信息技术课堂教学的几点建议,旨在创建以学生为主体的新型高中信息技术课堂教学环境。

高中语文阅读教学现状及对策思考

重视语文阅读教学的重要地位,通过合理的教学方式,培养学生的阅读兴趣,促使学生养成良好的阅读习惯,成为语文教师提高阅读教学质量的有效途径。然而,由于受到传统的阅读教学理念、教学方式的影响,目前高中语文阅读教学存在着一些问题,制约了学生阅读能力的提高,严重阻碍了学生综合能力的发展。

浅谈高中音乐鉴赏主体意识的构建途径

随着社会的不断发展步,传统的教育思维模式已经不能适应新时代的发展,时代对当下的教育模式提出了新的要求。高中阶段是学生人生中一个尤为重要的阶段,也是学生人格塑造的一个关键时期。高中音乐鉴赏课程的设置,就是为了响应国家教育部门的号召,培养学生的音乐素养,提升学生的审美能力,以促进学生综合素养的提升。基于此,本文首先概述了音乐鉴赏的含义,并对高中音乐鉴赏教学的现状进行了分析,最后提出了一些加强师生音乐鉴赏主体意思构建的有关建议。

生活浸润课堂,语文神采飞扬

生活化教学指的是将教学活动设置于现实生活背景之中,激发学生参与活动的欲望。学生作为生活的主体,在这样的课堂中必然能够更好地学习,获得有活力的知识,陶冶情操。在高中语文教学中,教师也要将教学内容和学生熟悉的生活结合在一起,令课堂浸润生活气息,这样才能让学生学到更多的知识。一、适时点拨,感悟价值生活是一片广阔的海洋,有着取之不尽的语文资源。

关于高中数学研究性学习的思考

本文是在研究性学习一般理论基础上,结合高中数学教学实践,对在高中数学教学中如何渗透研究性学习活动进行思考,阐述了数学研究性学习活动的基本原则,并就数学教学中如何进行研究性学习活动提出了一些建议.

农村高中语文教学中经典阅读的研究

随着教学改革的不断深入，高中语文教学也迫切需要进行改革和创新。经典阅读作为高中语文教学中重要的内容。对其进行深入研究是非常必要的。经典的文学作品不仅具有一定的权威性和典范性，它是我国人类的智慧结晶，而且它还有着传承性、原创性等特点，其所蕴藏的人文启示也非常丰富。本文笔者首先分析了在农村高中语文教学中开展经典阅读的优势，在此基础上，总结了农村高中语文经典阅读的实施途径，希望能够为后续高中语文经典阅读提供值得借鉴的思路。

高中生物实验教学法的应用探微

随着素质教育改革的深入和新课标的推行,高中生物教师应当在这个大背景下转变教学观念,创新教学模式,通过更加科学合理的教学方式提高学生的生物知识水平,从而提升学生的学习积极主动性,并培养学生的综合素质.而通过实验的方法进行高中生物教学,可以有效地达到这个目的.

走出阴霾 风光无限——高中作文教学的新构想

"作文难,难作文"似乎成了作文和作文教学的一句颠簸不破的真理。面对如此现状,作文教学想突破,想创新,无疑难于上青天。高中作文教学正是处于这么一种尴尬的境地,这也许是宥于教材体系,也许要归咎于作文教学长期以来养成的不良习惯。无论是何种原因,作为语文老师不得不正视并重视这一问题,这里笔者想谈谈自己长期以来酝酿的一个设想。先谈谈令人堪忧的教学现状:

高中历史高效教学探索——以《多极化趋势的加强》一课为例

历史作为一门人文学科,对于学生将来的工作与生活有着非常重要的意义。在实际的教学过程中,教师可使用高效教学的方法,来使学生在课堂学习的过程中获得更大的收益。本文以《多极化趋势的加强》一课为例,从几个问题出发,对高中历史的高效教学进行探索。

例谈离心率取值范围的求解策略

范围问题是数学学科中的一类常见问题,在高考试题中占有很大的比重。圆锥曲线中离心率的取值范围问题就是其中的一个典型,也是考查高中解析几何试题中的一个重要知识点,倍受学生的关注。其求解策略的关键是在已知条件下,结合圆锥曲线自身的定义、几何性质,综合其他知识,建立关于圆锥曲线的基本量的不等关系,再转化为离心率的不等式求解。笔者通过多年的教学经验,收集了一些典型例题,旨在以题说法。

反思与探索对提高数学学习能力的重要性

我们在学习数学时,离不开解数学题,而数学学习的好坏,并不是由解题的多少决定,而更在于解题前的分析、探索和解题后的深思.注重解题后从多途径引导学生体验从数学角度思考问题的方法,逐渐培养学生解决问题的科学思维习惯,使学生真正"学会学习".英国数学教育心理学家斯根普在《学习数学的心理学》一书中指出。

让阅读教学因探索反思而精彩

新课程标准倡导在英语教学中采用任务型教学途径,让学生学会用英语做事,培养学生的交际能力。阅读不仅是外语教学的目标之一,也是一种重要的外语学习手段,因此作为高中英语教学重点的阅读教学,不仅要让学生学会语言知识,获得信息,领悟内涵,更为重要的是要采取适当的阅读教学策略,使学生掌握阅读的方法和技能。

巧用案例教学法上活高中地理课

案例教学法是在教师的指导下，根据教学目标和内容的需要，采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法。在地理教学中引入案例教学法，不仪足改变地理教学死记硬背、机械学习现状的要求，更是学生认知特征的要求。高中生的理解能力尚浅，案例教学法能变抽象知识为具体知识，引导学生主动参与学习过程、积极思考。实践证明，案例式教学法是提高学生地理成绩的有效途径。

抓好读说写 感悟创造美——浅谈语文教学中的美育

苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过这样一段话：“我认为，整个教育体系的重要目的在于：学校要教人学会在美的世界里生活，使没有美就不能生活，让世界之美创造出人本身之美”。它揭示了学校美育的深刻内涵，那么，语文教学中如何实施审美教育呢？

“生产活动和地域联系”专题复习

一、考点点击 1．考点解读考点1：影响农业生产的区住因素影响农业生产的区位因素属于基础性知识，也是高频考点，复习中应该掌握影响农业区位因素的主要类型、结合实例理解农业区位的选择原则、区位因素的变化对农业生产的影响等核心知识点。

利用网络初探家校联系机制的建设研究

随着网络技术的不断普及,社会各项事业的发展也进入了快车道,网络技术可以说为各个领域的建设插上了腾飞的翅膀。在高中阶段的学生管理中,教师可以充分利用网络技术的方便性、快捷性、实时性,深化班级管理工作,优化学生教育工作,活化家校共建工作,充分利用校讯通、QQ群、微信群、微博等交流软件,将家庭、学校打造成一个整体,让家长成为教师对学生进行管理的强大助力,推动高中学生管理工作的高效运行。