高中体育教学要创设多元“情境”

本文通过对高中体育教学进行分析,对于教学模式中存在的问题提出了多元化的教学模式的解决办法,并且对其实现的途径进行分析,探讨其可行性措施,这有利于体育教学从传统转向多元化,这种教学模式的转变极大的有利于体育教学的开展。

浅谈当前高中政治的创新教育

推行素质教育以来,如何突破传统的教学模式,实现教育的创新,从而培养和启发学生的创新意识、创新思维和创新能力,已经成为当今课堂教学中的首要问题。

这是一个复句吗?

鲁迅著名杂文《文学和出汗》(高中基本课文)中有这样一个句子:①在中国,从道士听论道,②从批评家听谈文,③都令人毛孔痉挛,汗不敢出。张宗源同志在《中学语文教学》1995年3期撰文说,这是“一个条件套选择的二重复句”。本人认为这只是一个单句,而不是“复句”。

《陋室铭》中“陋室”辨

刘禹锡的《陋室铭》,脍炙人口,广为传诵,其中“陋室”的意思似乎不成问题,“陋室”就是“简陋、狭小的屋子”。“作者给他的陋室作铭,是要借陋室来表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀”(《语文教科书备课手册》第三册,江苏教育出版社,1996年6月第4版,563页),许多人对此深信不疑,不少工具书也是这样解释的。

叠加物体做抛体运动时有相互作用吗？

叠加物体做抛体运动时有相互作用吗？江苏高邮界首中学翟登杰题目叠加的两个物体做抛体运动时，它们之间有相互作用吗？分析平抛运动可以分解为水平方向和竖直方向上的两个分运动．在水平方向卜物体不受外力作用，物体由于惯性而做匀速直线运动，叠加的两物体之间没有相对...