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江西省五年制师范生心理健康状况的调查 被引量:1
1
作者 李香娥 《景德镇高专学报》 2006年第1期88-90,共3页
为研究五年制中师学校心理健康教育状况,本文采用症状自评量表SCL-90对五年制师范生心理健康状况进行了调查,结果是江西省中师生心理健康状况总体上较之全国青年和普通大学生要差,有19.56%的学生存在中度以上的心理问题。所以中师生心... 为研究五年制中师学校心理健康教育状况,本文采用症状自评量表SCL-90对五年制师范生心理健康状况进行了调查,结果是江西省中师生心理健康状况总体上较之全国青年和普通大学生要差,有19.56%的学生存在中度以上的心理问题。所以中师生心理健康状况不容乐观。各级领导对心理健康教育的重视程度有待进一步提高,迫切需要在中师学校里进行心理健康教育。 展开更多
关键词 师范学校 中师生 心理健康教育 归因
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浅析中专师范学前教育专业琴法课程的分层教学 被引量:1
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作者 陆兆巍 《新校园(中旬刊)》 2014年第12期43-43,共1页
琴法课程是学前教育专业所必须学习的课程,同时也是幼儿教师所必须具备的基本技能。在传统教学方式已经不能起到良好教学效果的现阶段,运用多种教学方式来对学生进行培养变得极为迫切。而分层教学法作为一种十分有效的教育教学方式,... 琴法课程是学前教育专业所必须学习的课程,同时也是幼儿教师所必须具备的基本技能。在传统教学方式已经不能起到良好教学效果的现阶段,运用多种教学方式来对学生进行培养变得极为迫切。而分层教学法作为一种十分有效的教育教学方式,其在学前教育专业的琴法课程中的应用对于学前教育专业琴法课程教学绩效的提高具有重要的意义。而本文将在对分层教学优点进行介绍的基础上,对学前教育专业的琴法课程实施分层教学方法的具体措施进行深入的介绍。 展开更多
关键词 中专师范 学前教学专业 琴法课程 分层教学
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江西省农村小学教师队伍状况及对策 被引量:1
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作者 王燕霞 《景德镇高专学报》 2006年第3期83-84,共2页
农村小学教师的队伍状况,关系到农村基础教育质量,关系到国民素质的整体水平,影响和谐社会的发展。当前我省的一些地区,农村小学教师队伍中存在缺编、素质落后等一系列问题,因此,在现阶段扶持师范教育,调整师范的招生培养制度和培育方向... 农村小学教师的队伍状况,关系到农村基础教育质量,关系到国民素质的整体水平,影响和谐社会的发展。当前我省的一些地区,农村小学教师队伍中存在缺编、素质落后等一系列问题,因此,在现阶段扶持师范教育,调整师范的招生培养制度和培育方向,将有利于改善农村小学教师的队伍状况。 展开更多
关键词 农村小学 教师队伍 状况 政策
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探究中等师范物理教学的实施策略
4
作者 黄云峰 《中学生数理化(高考理化)》 2015年第12期81-81,共1页
有效的物理教学策略围绕优化教师的教学过程,简化纷繁复杂的教学内容,增强学生的理解力和吸收能力而展开,使物理教学能够激发学生的兴趣点和学习主动性,从而改变传统教学的弊端,实现中等师范物理教学质量的整体提升.下面将从以下五个角... 有效的物理教学策略围绕优化教师的教学过程,简化纷繁复杂的教学内容,增强学生的理解力和吸收能力而展开,使物理教学能够激发学生的兴趣点和学习主动性,从而改变传统教学的弊端,实现中等师范物理教学质量的整体提升.下面将从以下五个角度探究中等师范物理教学的实施策略. 展开更多
关键词 学习活动 中等师范 兴趣点 轻松活泼 理解难度 小组讨论 知识的理解 实验活动 知识结构 引导式
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对师范院校中文类课程教学的几点认识
5
作者 汪惠康 祝辉 《科技视界》 2014年第25期183-183,共1页
伴随着中国社会和经济的飞速发展,也是因为国际性的竞争日显激烈,导致教育内部外部诸多因素的变化,使教育的发展面临许多的新情况新问题,对教师的素质提出了更高的要求。
关键词 竞争日显激烈 新情况新问题 教师的素质 更高的要求
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浅析如何开展师范学校的化学教学
6
作者 饶小宝 《中国校外教育(中旬)》 2016年第11期144-144,共1页
针对师范教学中化学课教学和高中化学教学目的的不同,从教学内容和教学方法、方式上阐述它们的不同,从化学原理的讲授和生活中的联系以及正面事例阐述化学对提高生活质量的影响。
关键词 师范教育 化学教学 创新能力
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如何做好师范学校班主任工作
7
作者 江站定 洪志英 《中国校外教育(上旬)》 2015年第10期49-49,共1页
班主任作为班级的组织者和管理者,要积极组建良好的班集体,并充分利用班集体的整体教育功能,引导学生努力学习,积极向上,为社会培养有学识、有能力、适应时代需要的合格人才。这一工作的艰巨性和复杂性,对班主任提出了很高的要求。从师... 班主任作为班级的组织者和管理者,要积极组建良好的班集体,并充分利用班集体的整体教育功能,引导学生努力学习,积极向上,为社会培养有学识、有能力、适应时代需要的合格人才。这一工作的艰巨性和复杂性,对班主任提出了很高的要求。从师范学校班主任对学生管理工作的角度出发,以师范生为研究对象,有效探讨班主任在工作中所遇到的问题及解决对策。 展开更多
关键词 师范学校 班级管理 对策
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浅谈如何提高师范学校计算机教学质量
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作者 丁小勇 《中国校外教育》 2018年第7期121-121,共1页
在如今科技发展迅速的时代,计算机教学成为师范学校教学的主要内容,而对于较少接触计算机的学生而言,教师需要在教学过程中设计完整的教学模式,使学生尽快融入计算机课堂。
关键词 师范教育 计算机教学 教学质量
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师范学校班级管理的几点体会
9
作者 江站定 洪志英 《中国校外教育(上旬)》 2015年第9期50-50,共1页
班级管理是学校管理的重要组成部分,而师范学校的班级管理又是关系到两代师表一同塑造的大课题。从一定意义上讲,班级管理包含着"小家庭""小学校""小社会"的若干因素,必须统筹兼顾,综合治理,才能提高班... 班级管理是学校管理的重要组成部分,而师范学校的班级管理又是关系到两代师表一同塑造的大课题。从一定意义上讲,班级管理包含着"小家庭""小学校""小社会"的若干因素,必须统筹兼顾,综合治理,才能提高班级管理水平,树立良好的班风,使学生身心得到全面发展。 展开更多
关键词 师范学校 班级管理 策略
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论提高师范院校物理课堂有效性
10
作者 雷枋喜 《教师博览(下旬刊)》 2015年第5期68-69,共2页
师范院校的大部分学生是文科出身,作为文科类院校,物理研究不如工科类院校的研究程度深。但是教师不可以因此就降低对师范院校物理学习的关注度,更不可以对师范院校学生抱有物理偏科的看法。不仅如此,教师还要寻求办法尽量提高师范... 师范院校的大部分学生是文科出身,作为文科类院校,物理研究不如工科类院校的研究程度深。但是教师不可以因此就降低对师范院校物理学习的关注度,更不可以对师范院校学生抱有物理偏科的看法。不仅如此,教师还要寻求办法尽量提高师范院校物理课堂有效性,让学生认真听讲,改变学生的学习方式,让师生在共同努力中寻求有效的方法来促进课堂模式更新,为师范类院校物理教学发展带来新的契机。 展开更多
关键词 物理教学 学习方式 师范院校 课堂模式
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浅谈中等师范学校舞蹈教学现状及改革措施
11
作者 皮青 《中国科教创新导刊》 2014年第2期220-220,共1页
我国各门学科随着教育体制建设的不断完善,在各自研究领域都有了突出的进步。在很大程度上,传统教学理念束缚了舞蹈教育课程的发展,影响了学生学习舞蹈的积极性。综上所述,师范学校舞蹈教学改革的当务之急落脚点就在于优化教学结构... 我国各门学科随着教育体制建设的不断完善,在各自研究领域都有了突出的进步。在很大程度上,传统教学理念束缚了舞蹈教育课程的发展,影响了学生学习舞蹈的积极性。综上所述,师范学校舞蹈教学改革的当务之急落脚点就在于优化教学结构,提高教学水平。 展开更多
关键词 舞蹈 中等师范生 改革
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农村幼儿园教师“国培”要“接地气”——以江西省万年师范学校“国培”计划为例
12
作者 周丹 《幼儿教育(教育教学)》 2013年第9期38-39,共2页
为提高农村幼儿园教师队伍整体素质。促进农村地区幼儿教育事业的发展,教育部于2011年实施了“国培计划(2010)农村幼儿园教师培训项目”。江西省“国培计划”领导小组决定,“国培计划(2011)”——江西省农村幼儿园骨干教师脱产置... 为提高农村幼儿园教师队伍整体素质。促进农村地区幼儿教育事业的发展,教育部于2011年实施了“国培计划(2010)农村幼儿园教师培训项目”。江西省“国培计划”领导小组决定,“国培计划(2011)”——江西省农村幼儿园骨干教师脱产置换研修项目由江西科技师范大学承办, 展开更多
关键词 幼儿园教师 农村地区 江西省 师范学校 接地 队伍整体素质 幼儿教育事业 农村幼儿园
原文传递
铜阳极泥中硒及贵金属的提取 被引量:3
13
作者 张文广 饶小宝 +1 位作者 张来军 余林 《化学世界》 CAS CSCD 2016年第6期389-392,共4页
针对生产电解铜产品中端副产物铜阳极泥的元素组成和含量情况,讨论了其中金、银、铂、钯、硒等稀贵元素的提取方法。工艺过程火法、湿法结合,扬长避短,节能降耗。实践表明,生产的安全性、环保性以及稀贵元素的回收率都较高。
关键词 铜阳极泥 SE AU Ag PT PD 提取
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互联网对中国大学生慈善渠道信任的影响及其限度 被引量:6
14
作者 吕鹏 费丽君 《学海》 CSSCI 北大核心 2014年第6期80-84,共5页
这篇文章试图讨论中国大学生对慈善组织的信任水平,以及大学生的网络行为对这种信任水平的影响。通过采用2013年搜集的一项抽样数据,本文发现大学生对慈善组织的信任水平可以分为两类。总体上来说中国的大学生们对组织化程度较高的慈善... 这篇文章试图讨论中国大学生对慈善组织的信任水平,以及大学生的网络行为对这种信任水平的影响。通过采用2013年搜集的一项抽样数据,本文发现大学生对慈善组织的信任水平可以分为两类。总体上来说中国的大学生们对组织化程度较高的慈善渠道更为信任,而对组织化程度较低的渠道的信任感偏低。但这里也有两个例外。一是以朋友间慈善为代表的熟人渠道的信任感最高,二是那些受到丑闻影响的组织信任感明显受损。本文进一步讨论了影响不同信任水平的因素。本文发现,虽然网络行为对某些类型的慈善组织的信任程度有着显著影响,但它更应该被视为一种中介机制而不是决定性的因素。大学生个体的政治倾向和经济社会特征在大多数时候同样具有持续的显著影响。 展开更多
关键词 信任 中国大学生 网络行为 慈善组织
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运动训练中的“智能训练”之研究 被引量:2
15
作者 张林宝 宋华辉 李春光 《上饶师范学院学报》 2008年第6期97-100,共4页
运用文献资料法和专家调查法,本文对智能训练的必要性、合理性、时代性、超越性、局限性进行了研究,认为智能训练可以从知识积累的辐射、经验凝聚的升华、局面控制的把握、测定和评价的介入四个方面进行实施,并阐述了进行智能训练的基... 运用文献资料法和专家调查法,本文对智能训练的必要性、合理性、时代性、超越性、局限性进行了研究,认为智能训练可以从知识积累的辐射、经验凝聚的升华、局面控制的把握、测定和评价的介入四个方面进行实施,并阐述了进行智能训练的基本要求。 展开更多
关键词 运动训练 智能训练 科学化训练
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职技高师现代汉语课程实践教学体系的构建 被引量:2
16
作者 查清兰 费丽君 《职教论坛》 北大核心 2014年第32期59-62,共4页
职技高师教育承担着培养合格的职业教育师资的任务,其培养目标要求凸显为职业教育服务的师范性和职业技能性。"现代汉语"是职技高师汉语言文学本科专业的一门专业基础课。该课程自开设以来,其教学效果一直不尽如人意。为更好... 职技高师教育承担着培养合格的职业教育师资的任务,其培养目标要求凸显为职业教育服务的师范性和职业技能性。"现代汉语"是职技高师汉语言文学本科专业的一门专业基础课。该课程自开设以来,其教学效果一直不尽如人意。为更好地适应社会需求、培养好职教师资,加强"现代汉语"实践教学是学界的共识。文章从实践教学内容、实践教学方法、实践教学评价等三方面对职技高师"现代汉语"实践教学体系的构建进行了初步的探索。 展开更多
关键词 职技高师 现代汉语 实践教学体系
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传媒消费主义热潮的冷思考 被引量:6
17
作者 辜秋菊 费丽君 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2007年第4期46-47,共2页
从各类媒体内容和形式的种种表现,不难透视出媒介消费主义热潮出现的原因。理性审视我们不难发现,传媒消费主义在满足了人们的消费需求的同时,弱化了媒体的社会责任,助长了享乐之风,不利于中国社会的稳定。
关键词 传媒 消费主义 社会责任
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硼化学教学中融合性应用PBL与LBL模式的教学实践探索 被引量:7
18
作者 张文广 饶小宝 彭思艳 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第24期21-25,共5页
以硼化学的教学为例,阐述了LBL教学法中,融合PBL教学模式核心理念的元素化学课堂教学实践活动:将教学内容设计成若干问题,以问题引导法组织教学,通过激发思考和启发讲解实现学生主体作用与教师主导作用的互动.实践证明,这对提高课堂教... 以硼化学的教学为例,阐述了LBL教学法中,融合PBL教学模式核心理念的元素化学课堂教学实践活动:将教学内容设计成若干问题,以问题引导法组织教学,通过激发思考和启发讲解实现学生主体作用与教师主导作用的互动.实践证明,这对提高课堂教学效率、改善教学效果很有帮助. 展开更多
关键词 元素化学 LBL模式 PBL模式 硼化学
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论马克思主义劳动正义思想 被引量:1
19
作者 虞新胜 徐海泉 《党史文苑(下半月学术版)》 2014年第11期75-77,共3页
公平正义是人类社会一直探求的价值目标。古希腊哲学家都从共同体的角度来思考正义,关注共同体的正义;近代的政治哲学家从人性方面思考正义,关注人的自然权利;马克思从实践思维出发,关注劳动正义,从唯物辩证的角度关注正义的现实性、阶... 公平正义是人类社会一直探求的价值目标。古希腊哲学家都从共同体的角度来思考正义,关注共同体的正义;近代的政治哲学家从人性方面思考正义,关注人的自然权利;马克思从实践思维出发,关注劳动正义,从唯物辩证的角度关注正义的现实性、阶级性和历史性。马克思的公平正义思想有助于我们深入探究公平正义的实质,并为正确认识和建设和谐社会的公平正义提供指导。 展开更多
关键词 马克思 公平正义 和谐社会
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对于阳光体育活动背景下高中体育教学模式构建的思考 被引量:1
20
作者 张林宝 张学武 熊建若 《新课程研究(下旬)》 2009年第6期95-96,共2页
本文以文献资料、社会调查、逻辑推理等方法对阳光体育活动背景下高中体育教学应如何开展进行了探讨。目前,高中体育教学在管理、组织及上课形式上还存在一些亟待解决的问题,还没有真正让所有学生动起来。探索构建新型教学模式,摆脱应... 本文以文献资料、社会调查、逻辑推理等方法对阳光体育活动背景下高中体育教学应如何开展进行了探讨。目前,高中体育教学在管理、组织及上课形式上还存在一些亟待解决的问题,还没有真正让所有学生动起来。探索构建新型教学模式,摆脱应试教育下大多数学校只顾升学率的思想禁锢,让高中生群体享受体育给他们带来的快乐,增进其身心健康是教育者及全社会的责任。 展开更多
关键词 阳光体育 高中体育 教学 模式 思考
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