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情感、态度与知识点讲练的和谐统一——英语新课程改革中的探索和尝试
1
作者
陶心干
《中国科教创新导刊》
2009年第36期164-164,共1页
课堂教学中,如何使情感,态度的感性与知识传授的理性达到和谐统一?这是课程改革给英语教学带来的新问题,我们应该如何适应改革,全面整合资源,提高教学质量?
关键词
情感
态度
知识点
和谐统一
英语教学改革
下载PDF
职称材料
充分利用非智力因素提高数学教学质量
2
作者
祝文彪
《中国科教创新导刊》
2009年第36期56-56,共1页
本文从四个方面阐述如何充分利用非智力因素提高数学教学质量:积极的教学态度,良好的师生关系;成立活动小组,以活动促兴趣;挖掘美育因素,激发求知兴趣;理想激兴趣,产生学习动力。
关键词
非智力因素
数学教学
提高质量
下载PDF
职称材料
外公家的菜地
3
作者
胡迪玮
《第二课堂(初中版)》
2004年第4期33-33,共1页
暑假,妈妈带我去外公家做客,铁头、二花和我玩得很开心,但印象最深的还是外公家的菜地。菜地在外公房屋的西边,有半个篮球场大,朱砂色的土地上长满了蔬菜瓜果,你看红得害羞的西红柿,像胖猪一样贪睡的冬瓜。
关键词
无花果
蔬菜
篮球场
西红柿
朱砂
铁头
冬瓜
房屋
橘子
捕鸟
原文传递
题名
情感、态度与知识点讲练的和谐统一——英语新课程改革中的探索和尝试
1
作者
陶心干
机构
江西
省
万年珠
山
中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第36期164-164,共1页
文摘
课堂教学中,如何使情感,态度的感性与知识传授的理性达到和谐统一?这是课程改革给英语教学带来的新问题,我们应该如何适应改革,全面整合资源,提高教学质量?
关键词
情感
态度
知识点
和谐统一
英语教学改革
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
充分利用非智力因素提高数学教学质量
2
作者
祝文彪
机构
江西万年珠山中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第36期56-56,共1页
文摘
本文从四个方面阐述如何充分利用非智力因素提高数学教学质量:积极的教学态度,良好的师生关系;成立活动小组,以活动促兴趣;挖掘美育因素,激发求知兴趣;理想激兴趣,产生学习动力。
关键词
非智力因素
数学教学
提高质量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
外公家的菜地
3
作者
胡迪玮
机构
江西万年珠山中学
初一(
出处
《第二课堂(初中版)》
2004年第4期33-33,共1页
文摘
暑假,妈妈带我去外公家做客,铁头、二花和我玩得很开心,但印象最深的还是外公家的菜地。菜地在外公房屋的西边,有半个篮球场大,朱砂色的土地上长满了蔬菜瓜果,你看红得害羞的西红柿,像胖猪一样贪睡的冬瓜。
关键词
无花果
蔬菜
篮球场
西红柿
朱砂
铁头
冬瓜
房屋
橘子
捕鸟
分类号
I287 [文学—中国文学]
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
情感、态度与知识点讲练的和谐统一——英语新课程改革中的探索和尝试
陶心干
《中国科教创新导刊》
2009
0
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职称材料
2
充分利用非智力因素提高数学教学质量
祝文彪
《中国科教创新导刊》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
外公家的菜地
胡迪玮
《第二课堂(初中版)》
2004
0
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