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题名如何提高小学数学课堂教学有效性
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作者
周巧琴
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机构
江西上饶万年县上坊小学
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出处
《电脑乐园》
2018年第9期207-207,共1页
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文摘
提高课堂教学的有效性,是小学数学寓教于乐的最新要求,将更多精力放在学生综合素质以及综合能力的强化培养上,是教师 们必须完成的一项艰巨任务。具体实践过程中,可以更新授课手段,来刺激学生的兴奋点;可以补充教材内容,让学生养成良好的探究习 惯;还可以加入趣味元素,创设情境后鼓励他们朝着正确方向突破自我,最终成为不可多得的优秀人才。正确选择方式方法,才能提高教 学的有效性,本文特意对此做了具体的研究。
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关键词
小学数学
课堂教学
有效性思考
研究
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分类号
C
[社会学]
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