期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈小学英语的“生活化”教学
被引量:
1
1
作者
蒋云仙
《小学教学参考(综合版)》
2013年第10期67-67,共1页
陶行知先生的“生活即教育”思想是教育教学理论中的瑰宝,他的“用生活来教育”的理论对于我们英语教学改革具有十分重要的指导意义。我们在教学中应努力实践陶行知生活教育思想,教学中以突出“生活”为主,着力构建“生活化的课堂”...
陶行知先生的“生活即教育”思想是教育教学理论中的瑰宝,他的“用生活来教育”的理论对于我们英语教学改革具有十分重要的指导意义。我们在教学中应努力实践陶行知生活教育思想,教学中以突出“生活”为主,着力构建“生活化的课堂”。课堂教学生活化,即英语生活化教学,它是依据小学生的生理和心理特点,从学生的生活实际出发,以丰富多彩的形式创设生活化的教学情境,从生活经验中选取教学内容,从而激发学生参与英语学习的强烈愿望,使学生感到亲切、自然、易学,同时将教学目标转化为生活的内在需要,让学生在生活化的英语课堂中自然、轻松地适应学习,获得经验,得到发展。那么,如何进行英语生活化教学呢?
展开更多
关键词
教育教学理论
“生活化”
小学英语
教学生活化
生活化教学
英语教学改革
生活教育思想
英语课堂
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学英语的“生活化”教学
被引量:
1
1
作者
蒋云仙
机构
江西上饶市婺源县幼甜希望小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第10期67-67,共1页
文摘
陶行知先生的“生活即教育”思想是教育教学理论中的瑰宝,他的“用生活来教育”的理论对于我们英语教学改革具有十分重要的指导意义。我们在教学中应努力实践陶行知生活教育思想,教学中以突出“生活”为主,着力构建“生活化的课堂”。课堂教学生活化,即英语生活化教学,它是依据小学生的生理和心理特点,从学生的生活实际出发,以丰富多彩的形式创设生活化的教学情境,从生活经验中选取教学内容,从而激发学生参与英语学习的强烈愿望,使学生感到亲切、自然、易学,同时将教学目标转化为生活的内在需要,让学生在生活化的英语课堂中自然、轻松地适应学习,获得经验,得到发展。那么,如何进行英语生活化教学呢?
关键词
教育教学理论
“生活化”
小学英语
教学生活化
生活化教学
英语教学改革
生活教育思想
英语课堂
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学英语的“生活化”教学
蒋云仙
《小学教学参考(综合版)》
2013
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部