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题名请你记住我的名字——语文实践活动课侧记
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作者
王春姿
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机构
江西上饶市婺源县紫阳一小
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出处
《小学教学研究(理论版)》
2012年第1期106-106,共1页
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文摘
作为班主任和语文老师,我经常发现许多学生写错自己同班同学的名字,看在眼里,急在心里。想到语文的课程资源本来就是非常广泛的,“学生的家庭生活以及日常生活话题也是其中的一部分”,而语文教师也不一定只是依据课本,而应是开展各类活动学语文、用语文。于是我精心策划了一堂“请你记住我的名字”的语文实践活动课。
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关键词
语文实践活动课
侧记
语文老师
课程资源
日常生活
家庭生活
语文教师
精心策划
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名如何提升经典诵读价值的探索
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作者
何小明
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机构
江西省上饶市婺源县紫阳一小
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出处
《中学生作文指导》
2019年第9期82-83,共2页
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文摘
文章以农村小学语文经典诵读为例,分析了经典诵读的现状和存在的问题,在参考大量文献和总结实际经验的基础上,总结出了诵读经典对学生语文学习能力、个人能力以及民族自豪感培养等方面的价值;同时以农村小学为例,根据自身的实践经验从学校层面、教师层面、家长层面、社会层面应当如何提升小学生的经典诵读价值给出了相应的建议。
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关键词
经典诵读
价值
提升
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何在小学数学教学中转变学生学习方式
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作者
刘楠楠
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机构
江西省上饶市婺源县紫阳一小西坑小学
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第2期86-86,共1页
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文摘
随着互联网的普及和应用,知识经济的时代已经到来,“学会学习”成为当下社会讨论的热门话题。根据新课改的有关要求,小学数学教师在日常教学中除了完成规定的教学任务外,还应当引导学生转变学习方式,提高学习效率,充分挖掘学生的学习潜力,提高学生学习方式的灵活性,使其变得爱学、会学。
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关键词
数学课堂
学生
学习方式
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分类号
C
[社会学]
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题名农村小学学校管理之我见
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作者
俞汉新
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机构
江西省上饶市婺源县紫阳一小
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出处
《中学生作文指导》
2019年第9期212-212,共1页
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文摘
近几年,本人不断借鉴业内管理专家的管理方式,结合自身管理农村小学的经验,提升为自己的一套管理思想与方法。积极追求:无为而“管”,有为而“理”的校长管理境界.
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关键词
农村小学
学校管理
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名阅读伴我成长
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作者
俞希悦
欧阳水秀(指导)
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机构
江西省上饶市婺源县紫阳一小
不详
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出处
《小学生之友(智力探索版)(中旬)》
2020年第7期23-23,共1页
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文摘
记不清从什么时候开始,我爱上了阅读.它对我来说,就像吃饭睡觉一样自然,而且必不可少.虽然我也喜欢运动与绘画,但都不如喜欢阅读那般痴迷.每天,我都会给自己安排至少半个小时的阅读时间.一旦走进阅读的世界,我便犹如在仙境梦游,沉浸在每个故事中.读《汤姆·索亚历险记》,我跟随着汤姆和哈克一起在幽暗的山洞里探险,寻找宝藏;读《窗边的小豆豆》,我和小豆豆一起在巴学园中嬉戏玩耍,听小林校长有趣的教导.每一篇有趣的文章,都能让我回味无穷,兴奋一整天.
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关键词
《窗边的小豆豆》
小豆豆
巴学园
喜欢阅读
回味无穷
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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