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女大学生心理障碍的成因与对策
被引量:
2
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作者
叶芳
《上饶师专学报》
1999年第4期47-50,共4页
女性心理特质的差异、传统文化的影响、社会转型期的矛盾冲突、社会现象的负面效应与教育弊端的误导等是造成女大学生心理障碍的主要因素,因此,应该加强心理健康教育与咨询;提高女大学生的自我调控能力;培养女大学生自尊、自信、自立、...
女性心理特质的差异、传统文化的影响、社会转型期的矛盾冲突、社会现象的负面效应与教育弊端的误导等是造成女大学生心理障碍的主要因素,因此,应该加强心理健康教育与咨询;提高女大学生的自我调控能力;培养女大学生自尊、自信、自立、自强的品质;家庭、学校。
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关键词
女大学生
心理障碍
成因
对策
大学生
下载PDF
职称材料
论主体的道德警觉
2
作者
李旭荟
《社会科学》
CSSCI
北大核心
1998年第7期47-49,共3页
关键词
社会道德规范
道德行为
高尚的道德品质
警觉
道德缺失
道德责任
道德教育
道德生活
道德环境
主体
下载PDF
职称材料
题名
女大学生心理障碍的成因与对策
被引量:
2
1
作者
叶芳
机构
江西上饶师专马列
出处
《上饶师专学报》
1999年第4期47-50,共4页
文摘
女性心理特质的差异、传统文化的影响、社会转型期的矛盾冲突、社会现象的负面效应与教育弊端的误导等是造成女大学生心理障碍的主要因素,因此,应该加强心理健康教育与咨询;提高女大学生的自我调控能力;培养女大学生自尊、自信、自立、自强的品质;家庭、学校。
关键词
女大学生
心理障碍
成因
对策
大学生
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论主体的道德警觉
2
作者
李旭荟
机构
江西上饶师专马列
德育教研室
出处
《社会科学》
CSSCI
北大核心
1998年第7期47-49,共3页
关键词
社会道德规范
道德行为
高尚的道德品质
警觉
道德缺失
道德责任
道德教育
道德生活
道德环境
主体
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
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1
女大学生心理障碍的成因与对策
叶芳
《上饶师专学报》
1999
2
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职称材料
2
论主体的道德警觉
李旭荟
《社会科学》
CSSCI
北大核心
1998
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