江西中医学院简介

江西中医学院是江西省培养中医药高级专门人才的最高学府,创办于1959年5月19日。江西以办学形式培养中医人才的历史较长。早在清朝光绪年间南昌就办有一所“医学堂”.1932年,部分中医界名流联合创办了五年学制的江西中医专门学校。1945年办有三年学制的江西中医学校。解放后,在党和政府的关怀下,1953年创办江西中医进修学校,于1958年更名为江西中医专科学校。1959年5月19日,经江西省人民委员会批准,江西中医专科学校改为江西中医学院。

“主动式”课堂教学模式的探索与实践

学校开展创新教育,课堂教学占据非常重要的地位。在计算机专业《高等数学》教学中,通过实施"备课.预习;展示.总结;分工.合作"的"主动式"课堂教学改革,倡导自主、合作、探究式的学习,把启发诱导作为课堂教学的"主旋律",充分体现了学生的主体地位。

我国企业资本运动中生产力与生产关系的冲突及对策

我国企业资本运动中生产力与生产关系的冲突表现为企业生产能力扩大与劳资关系紧张之间的冲突,依据马克思关于资本运动生产力与生产关系的理论可以发现,构成我国资本运动生产关系内容的劳资关系已日趋滞后于企业生产力的发展,所以,深化对资本本质的认识,强化政府对资本专制的外在约束,依靠企业及工会的共同努力,是缓解劳资关系矛盾、改善企业生产力与生产关系冲突的重要途径。

中国传统文化在新时期高校统战工作中的恰当应用

在分析新时期高校统战工作新情况的基础上,探讨了如何恰到好处的应用中国传统文化来做好新时期的高校统战工作,旨在进一步创新和发展高校统战工作。

高校素质教育核心内容探析

全面实施素质教育是新时期高等教育改革发展的战略主题,科学界定素质教育的核心内容是成功实施素质教育的先决条件。以马克思主义的矛盾观和矛盾规律为指导,阐述了科学甄选高校素质教育核心内容的基本原则,提出了高校素质教育的四大核心内容,即思想素质、思维能力、心理素质和学习能力。

和谐社会视角下大学生就业思想政治教育实然性分析及实施路径

大学生就业思想政治教育能够提高提高大学生的就业能力、促进高校办人民满意的大学和推动社会主义和谐社会的建设。首先阐释了大学生就业思想政治教育意义,分析了大学生就业思想政治教育存在的问题,一是研究少,二是针对性不强,三是缺乏系统性,并分别从教育内容模式块化、教育方式多元化、教育对象分类化及施教教师专业化等四个方面提出了大学生就业思想政治教育的实施路径。

高校多元化梯度激励新机制探索

以马斯洛需要层次理论为基础形成的多元化的梯度激励新机制,激励内容包括社会主义核心价值观、建立赢在终点的坚定信念、养成随时随地学习的好习惯、具备过硬的思想力、具有健康的身体、阳光的心理和高尚的品德等五个方面,在激励方法上形成了梯度激励、多元激励、差别激励等多元化的激励方法新体系。