改良口腔护理液在脑血管疾病患者中的应用

目的:探讨改良口腔护理液在脑血管疾病患者的应用效果。方法:选择江西省中医院2009年5月—2009年10月入院患者90例,按住院号分组,住院号奇数的为试验组48例,偶数的为对照组42例。对照组采用生理盐水进行口腔护理;实验组采用改良口腔护理液进行口腔护理。观察两组患者口臭及口腔溃疡发生情况。结果:使用改良口腔护理液进行口腔护理的患者口臭及口腔溃疡发生率均低于采用生理盐水进行口腔护理组患者(P<0.05)。结论:改良口腔护理液能够显著降低脑血管疾病患者的口腔并发症,值得推广。

早期护理干预对预防ICU综合征的研究

目的:本研究通过对ICU综合征患者的病因进行系统的分析与归纳,并研究出相应的护理对策,从而减少ICU综合征的发生。方法:分析患者中存在的引发ICU综合征的危险因素,制定有针对性的护理措施。结果:重大手术后ICU综合征的发生率大幅度下降。结论:随时评估患者,预见存在的各种危险因素,制定出系统的护理计划,采取针对性的护理措施对预防ICU综合征的发生至关重要。

心脏瓣膜替换术后并发恶性心律失常的护理

目的探讨心脏瓣膜替换术后并发恶性心律失常的护理。方法对5例行心脏瓣膜置换术后出现恶性心律失常并发症患者的抢救(使用胸外心脏按压、体外除颤、药物抢救治疗)及护理进行回顾性分析。结果 5例患者手术时间4～6h,住院时间20～45d,经及时抢救、精心治疗及护理均痊愈出院,存活率100%。结论加强对心脏瓣膜替换术患者术后的监护,能有效减少并发症的发生,提高手术的治愈率。

《护理学基础》实验教学的改革与探讨

对《护理学基础》实验教学中存在的问题进行分析和探讨，提出了改革的主要措施，包括：更新教育观念，丰富实验教学内容，创新实验教学模式，优化实验教学方法，改革实验考核测评方法，优化师资队伍建设，增加实验教学设备，扩大实验教学面积，规范实验室管理，鼓励学生参与教学，提高学生实验学习的积极性，从而提高实验教学质量。

基于问题菜单的反思性教学模式在护理礼仪学中的应用

目的:提高护理礼仪授课教师的教学能力和教学水平。方法:将基于问题菜单的反思性教学模式应用于我院护理礼仪学教学实践中。结果:基于问题菜单的应用使教师的教学认识和教学行为发生了真正的变化。结论:通过实践证明,问题菜单是一种有效的反思方法,有较强的操作性和实用性。为培养具有反思能力的研究型教师提供了操作性强的教学模式,对促进护理礼仪学的反思性教学研究有一定的参考价值。

江西省社区卫生服务站人力资源现状调查

目的:了解2010年江西省社区卫生服务站的人力资源情况,为提高社区卫生服务能力提供科学的依据。方法:采用普查法对2010年江西省390家社区卫生服务站的人力资源情况进行调查分析。结果:江西省社区卫生服务站共有卫生人员3572人,其中卫生技术人员3132人。在卫生技术人员中医师占比例最多,护士次之;卫生技术人员学历以中专和大专为主,职称以初级职称和中级职称为主。结论:江西省社区卫生服务站医护比例不甚合理,有待合理配置;卫生人员整体素质相对偏低,有待于进一步提高。

护理教学中伦理道德教育的探讨

伦理道德教育是护理伦理学中十分重要的内容,也是护士职业道德修养的一个重要内容,寓伦理道德教育于护理教学之中,就要求护理教师在教学过程中不失时机地对学生进行护理道德教育。本文试从"知"、"情"、"意"、"行"四个方面谈谈寓伦理道德教育于护理教学之中的认识和感受。

本科护生循证护理思维能力的培养

目的:提高本科护生的循证思维能力。方法:在教学和临床实践中培养学生的循证思维。结果:增加本科护生循证护理思维能力。结论:此方法能有效培养学生的循证护理思维能力。

开放式考核法在《护理学基础》实验教学中的应用

通过总结《护理学基础》操作考核中存在的问题,尝试进行开放性实验考核,由以往的教师单独评价向多人评价、同伴评价、小组评价、学生参与评价等多种形式发展,取得了明显成效。

高职护理学专业人体学课程优化改革的探讨

介绍三年制高职护理专业基础课程设置的情况和教学现状，阐述高职护理人体学课程优化改革的必要性，并对改革的路径及可行性进行初步探讨。

开展社区护理实践活动 提高本科护生综合能力

目的:了解本科护生参加社区护理实践活动的效果及对综合能力提高的影响。方法:采用调查问卷的方法对180名同学展开调查。结果:巩固了所学的护理知识,提高了实践动手能力,培养了必要的交流技巧,树立了更好的为人民服务的观念。结论:社区护理实践活动对本科护生综合素质的全面提高有较好的效果。

本科男护生职业价值取向的调查研究

目的:了解本科男护生职业价值取向,以及采取有效的策略帮助男护生形成稳定的职业价值观。对象:江西中医学院科技学院71名在校的本科男护生;方法:通过调查问卷获取数据和资料。结果:男护生职业定向极不稳定,只有32.39%的在校男护生比较坚定自己的选择,67.61%的男护生毕业后会选择转行。

血液透析患者抑郁状况的调查分析

目的:了解血液透析患者的精神抑郁状况,分析原因及护理干预措施。方法:采用Zung编制的抑郁自评量表(SDS)对46例血液透析患者进行问卷调查。结果:74%的血液透析患者存在不同程度的抑郁症状;在分组比较时发现,中年组抑郁发生率偏高,血液透析治疗患者抑郁发生率与性别、年龄、文化程度差别不显著。结论:血液透析患者抑郁发生率偏高。临床医护人员应足够重视,给予心理干预,促进患者的身心健康。

护理礼仪学实践考核方法的探讨

文章对护理礼仪学实践考核方法进行了探讨，提出了平时考核与终末情景剧表演考核相结合的考核方法，并通过教学实例进行了对照比较，验证了新的考核方法的可操作性。

新形势下,如何发挥高校民主党派在教书育人中的作用

在高校党委的领导下,民主党派在高校的基层组织,坚持社会主义初级阶段的基本路线和社会主义的办学方向,为培养社会主义建设者与接班人努力工作。在完成党在高校任务的过程中,高校各级党组织应重视民主党派基层组织在教书育人中的地位,并充分发挥其积极作用,这对于建设一支宏大的社会主义事业所需要的、一坚持社会主义道路的合格人才具有重要的意义。