小议培养初中生数学自主学习能力

初中阶段是学生学习大量科学文化知识的阶段,也是学生养成良好学习习惯的阶段。在此阶段,学生不能只是在课堂上听老师教授的内容,学生应该自己主动进行学习,主动发现问题,解决问题,不断提高自身的自主学习能力。

小学语文阅读教学三部曲

小学语文阅读教学的过程,是一个提出问题、分析问题再到解决问题的过程,这是教学规律。要想提高教学效率,必须遵循这个教学规律,也就是要处理好三个环节：提出有价值的问题、展开有益的思考、获得解决问题的办法。这三个环节对于阅读教学而言,发现问题就需要＂疑＂,分析问题就需要＂思＂,解决问题就会产生＂悟＂,可以说先＂疑＂、后＂思＂、再＂悟＂是小学语文阅读教学的三部曲。

打造数学有效课堂的策略

数学有效课堂是指通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展,它既要关注学生当前的发展,又要关注学生未来的发展。在新课程标准理念的指引下,笔者对如何打造数学有效课堂有了新的感悟。