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学生作文应显示个性差异
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作者 邓劲昌 黄丽珍 《小学教学研究》 1999年第5期14-14,共1页
作文教学,虽然主要以班级上课的形式进行,但还是要学生各人自己动笔去写,所以实际上是独立操作。一个班几十个学生,认识水平有高有低,特长、爱好、脾气、禀性各式各样,对于同一个事物观察和思考的角度往往有所不同,看法也往往不同。在... 作文教学,虽然主要以班级上课的形式进行,但还是要学生各人自己动笔去写,所以实际上是独立操作。一个班几十个学生,认识水平有高有低,特长、爱好、脾气、禀性各式各样,对于同一个事物观察和思考的角度往往有所不同,看法也往往不同。在作文的时候,无论材料的取舍、详略的安排、叙述的顺序以及语言文字的运用等等,也都不可能一样。只有注意发挥学生的创造性,让学生充分显示出个性差异,才能写出各具特色的作文,他们的作文水平才能生动活泼地得到发展。 展开更多
关键词 个性差异 作文教学 学生作文 语言文字 独立操作 创造性 陀螺 认识水平 作文水平 思考
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