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如何培养学生良好的英文书写能力 被引量:1
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作者 桑淑君 《小学教学研究(理论版)》 2012年第3期54-55,共2页
培养学生“听说读写”的能力是《英语课程标准》里的基本要求之一。《英语课程标准》还指出:写的能力包括文字书写能力和笔头表达能力。而文字书写能力又包括良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写、大小写、笔顺、连笔、词距、标... 培养学生“听说读写”的能力是《英语课程标准》里的基本要求之一。《英语课程标准》还指出:写的能力包括文字书写能力和笔头表达能力。而文字书写能力又包括良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写、大小写、笔顺、连笔、词距、标点正确等。 展开更多
关键词 书写能力 学生 培养 《英语课程标准》 英文 听说读写 表达能力 书写习惯
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音乐与美的结合
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作者 龙火勤 《明日风尚》 2016年第19期195-195,共1页
'爱美之心,人皆有之',自古至今,人们对美的追求从未停止,特别是当代社会人们对美的追求欲望更加强烈。美育是一个审美能力、审美理想的培养过程,即建造审美心理结构的过程。在多年的音乐教学中,我们经常讨论关于怎样在课堂上让... '爱美之心,人皆有之',自古至今,人们对美的追求从未停止,特别是当代社会人们对美的追求欲望更加强烈。美育是一个审美能力、审美理想的培养过程,即建造审美心理结构的过程。在多年的音乐教学中,我们经常讨论关于怎样在课堂上让音乐不只是'入耳',而应做到'入心',为培育一颗颗美丽的心灵而努力。 展开更多
关键词 体验 情趣 塑造美的心灵
原文传递
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