角色体验教学法对培养和发展学生能力的作用探讨

目的 探讨角色体验教学法对培养和发展学生能力的作用。方法 在本校 96、97、99及2 0 0 0级高护班《护理管理学》课程的教学中尝试应用角色体验教学法 :1 )学习管理的基本职能后 ,书写1～ 2份医院护理管理计划 ,并对计划方案进行评价 ;2 )角色扮演小品课。自学“护理管理工作中的几项基本技巧”或“护士长的管理”章节后 ,将学生分成若干小组 ,根据教学内容自编、自导、自演各种小品 ;3)参观医院 ,并根据书本上的护理管理知识 ,评价医院管理的成功和不足之处 ,提出自己的管理设想和改进措施。课程结束后 ,采用问卷调查的方式了解教学效果。结果 学生的计划、评价、组织、指挥、协调、语言表达、创造性思维及自学等多方面的能力得到培养和发展。结论 角色体验教学法符合现代教育观 。