“读”在语文教学中的根本地位

阅读是学生重要的语文实践活动，只有加强阅读实践，才能真正有利于学生理解课文、语言积累、培养语感和说写表达，才能真正提高学生的语文素养。小学阅读教学的任务是培养儿童的阅读能力。养成认真读书的良好习惯。小学语文教学应该高度重视阅读，要把培养学生的阅读能力贯穿到整个阅读教学过程中去，使学生能在读中发现问题、提出问题、解决问题，在读中感知、感悟，受到情感的熏陶。

删繁就简三秋树 领异标新二月花——对“简简单单教语文”的几点认识

如今,"简简单单教语文"已经成为时下语文教学的一个基本理念。"简简单单"其实并不简单,它是高度凝练的教学思想,是超越语文教学技术所步入的教学艺术境界。"简简单单教语文",重点应落实在"简"字上。在课堂教学实践中,我认为应从以下几个方面来着手:

课堂提问的设计技巧

课堂提问是教师根据学生已有的知识经验提出问题,引导学生经过思考得出结论,从而巩固旧知、获取新知、掌握技能、发展能力的双边活动过程,是课堂教学普遍运用的一种教学形式.语文课堂提问是教师引导学生理解课文内容、学习课文语言的有效手段,也是教师开启学生思维的钥匙和调节课堂气氛的杠杆.