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答非所问的对策
1
作者
聂首明
《中国教育与社会科学》
2009年第2期104-104,共1页
在课堂教学中,有时会碰到学生答非所问的现象。对此,教师该怎么办呢?笔者的做法是:①教师要沉着冷静,笑语安慰学生;②教师要敏捷分析原因,思考启发点;③教师要循循善诱,解决具体问题。
关键词
答非所问
对策
课堂教学
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职称材料
题名
答非所问的对策
1
作者
聂首明
机构
江西九江城门小学
出处
《中国教育与社会科学》
2009年第2期104-104,共1页
文摘
在课堂教学中,有时会碰到学生答非所问的现象。对此,教师该怎么办呢?笔者的做法是:①教师要沉着冷静,笑语安慰学生;②教师要敏捷分析原因,思考启发点;③教师要循循善诱,解决具体问题。
关键词
答非所问
对策
课堂教学
Keywords
Irrelevantly replies The countermeasure Classroom instruction
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
答非所问的对策
聂首明
《中国教育与社会科学》
2009
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