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高考物理复习专题设计的思考
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作者 许冬保 潮兴兵 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2007年第8期49-51,共3页
物理学科在经过高三第一轮全面复习之后,学生比较系统地掌握了《考试大纲》规定的知识内容,达到了相应的能力水平。为了使广大学生能适应高考试题的要求,具备一定的分析综合能力,本文就复习专题的设计谈谈笔者个人的认识。
关键词 专题设计 物理复习 高考试题 《考试大纲》 分析综合能力 物理学科 比较系统 能力水平
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