中小学教师职业道德“八不准”的核心是爱孩子

中小学教师职业道德标准给教师提出了最基本的要求,同时这也是对教师的最高的要求,作为一名人民教师,我们应当在日常教学中践行这一标准,随时将标准铭记于心,笔者认为,一名合格的中小学教师首先应该尊重学生,并且要成为一名伯乐,随时能发现学生身上的优点和闪光点;其次,在教书的同时要不忘记读书,要不断充实自己,才能为学生提供更好的教育;最后,一名合格的教师应该耐得住寂寞,要把全部精力都投入到教学工作当中。

让数学教学充满生活情趣

众所周知，数学来源于生活，又服务于生活。数学家华罗庚曾经说过，字宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题．探索数学规律．主动地运用数学知识分析生活现象．自主地解决生活中的实际问题．因此在教学中．教师应注重从学生生活中抽象数学问题．

论素质教育中家长教育意识的培养

随着社会的发展,家庭教育的地位日益凸显,在人才培养的过程中家庭教育的重要性完全不亚于学校教育,然而,作为家庭教育中至关重要的一环,部分家长的自身素质还有待提高,因此,家长也同样需要受教育。首先,家长应具有良好的品德修养;其次,家长应具备优良的文化素质;再者,家政还应该保持良好稳定的情绪。

快乐习作 轻松作文

在语文教学中,作文是衡量语文学习是否过关的重要标志,是小学语文教学的＂重头戏＂。然而,提及习作,学生是＂横眉冷对习作题,俯首狠咬钢笔头＂,教师也是摇头叹气,无可奈何。习作教学陷入如此困境,不由得广大师生疾呼：＂想说爱你并不是很容易的事。＂