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学习青浦经验的体会与认识
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作者 徐沅可 《中学数学教学》 1993年第1期2-4,共3页
本文从实践意义和理论价值上分析了青浦经验的内在实质,并在此基础上提出了如何有效地学习青浦经验的若干原则。
关键词 青浦 内在实质 中学数学教学 传统教法 教学效果 变式 剩余法 因果关系 思维能力 实验小组
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