浅析高中数学教学中课堂讨论的有效应用

课堂讨论法在高中数学教学中的有效运用,可以激励学生主动地参与学习,主动地建构知识,提高自己的数学应用水平。高中数学教师在讨论主题设计以及学生讨论的积极性的激发等方面,要提高措施的创新性和有效性。深入研究建构主义的学习理论,并且有效地指导自己的教学实践,让学生能够在课堂讨论中,深入挖掘学习中的资源,增强学习中的成效感。

模型法解题在高中化学教学中的应用

在新课程背景下,对教育的要求不断提高,尤其是高中化学教学.在高中化学教学应用模型法,一定程度上改善了学生解题的情况,使学生更加热爱化学学习,提高了化学教学效率.模型法解题在高中化学教学中值得推广.一、模型法概述简单地讲,建模方法,属于思想模型,就是对问题构建认识并有效解决的一种思想模型.