关于图书馆特色建设

本文在对“图书馆特色”概念理解的基础上，重点对图书馆特色建设的内容。

试论图书馆与社会的相互关系

图书馆常被人们誉为没有“围墙的大学”、“百科大学”、“信息学校”等,在社会这个巨大的开放系统中,图书馆既是从属于这个系统的子系统,又是内在体系结构相对独立的社会实体,它的产生与发展同整个社会息息相关,而图书馆对人类科学实践以及整个社会的发展又起着一定的促进作用。这种相互作用构成了图书馆与社会的特殊关系,当人们把图书馆当作一个相对独立的认识领域加以研究时。就不可避免地将图书馆与社会联系起来加以考察。在今天,图书馆的社会作用愈来愈明显,社会对图书馆的需求广泛而复杂时,对于这个问题研究的必要性就突出地表现出来了。然而,由于传统的基因和认识轨迹的贯性,人们对图书馆的研究更多地局限于图书馆内部,局限于图书馆工作与方法的总结。产业革命以后,图书馆与整个社会的信息交流日益紧密地融为一体,因此,我们把图书馆与社会作为一个整体性研究领域加以研究就具有积极意义。

《普通高等学校图书馆规程》与《中等专业学校图书馆规程》比较研究

对标题中两个规程中的关于学校图书馆的性质、文献购置费比例、开馆时间和专业人员的学历要求等规定进行了比较，分析了其得失。对《中等专业学校图书馆规程》中的关于图书馆用房的设置、阅览座位数占学生人数的比例、专业人员的配备和“文献情报中心”的称谓等几处不够严谨的规定提出了改正意见。

浅谈图书出纳中的单轨制与双轨制

所谓单轨制、双轨制是对图书馆书刊借阅管理方式而言的。什么叫单轨制、双轨制,很多教科书和学习丛书中都有论述,如桑健编著的《图书馆学概论》(辽宁人民出版社,1985年),卢子博和倪波主编的《图书馆业务基础知识问答》丛书之三——《图书流通基础知识问答》(书目文献出版社,1981年,以下简称《问答》)等。但都不够全面,如《问答》中对单轨制是这样描述的:单轨制的方法是“读者完成了借书手续后,流通工作人员将借书记录卡、书袋卡合并排列成一个系统,排列方法是:先按图书应归还的日期排列。

我国信息服务市场化经营机制与特征分析

本文以信息服务市场化管理为出发点，提出了信息服务市场化经营的概念、功能和原则，较详细地分析了信息服务市场化经营的机制和特征；并结合这些些特征。

对教育、外交等类目设置的几点想法

一、建议调整个别类目我认为将“G4教育”类中G41、G611、G621、G631、G641、G711、G741、G751等“思想政治教育”类目全部抽出,集中于“D432.62思想政治教育工作”类目之下似乎更妥当一些.这样有三点好处:一、比较符合人们的检索习惯,因为人们对“思想政治教育”总是很自然地想到是属于“政治类”范畴.二、使“G4教育”类更侧重文化知识教育,更加符合上位类“G文化、科学、教育。

气体分子的有效碰撞与馆藏文献的有效流通

化学上的"有效碰撞"理论上认为,在气体反应系统中,化学反应发生的先决条件是反应物分子间的相互碰撞。如果反应物分子不接触,根本就谈不上什么反应。一般来说,在相同条件下(如温度、压力和反应浓度等等),任何气体分子在单位时间内的碰撞次数几乎是相同的,气体分子倘若一经碰撞就发生反应,那么一切气体的反应不但能在瞬间完成,而且反应速度也很接近。但事实上,气体反应有快有慢,速度相差很大。为了说明这种现象,有效碰撞理论指出:在气体反应系统中,反应物分子不断发生碰撞,在千万次的碰撞中,大多数碰撞并不发生反应。