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瀛山书院的前世今生
被引量:
1
1
作者
王立斌
《杭州文博》
2017年第2期126-129,共4页
瀛山书院是两宋时期詹安创建的家族书院,为其家庭培养了詹姓进士25人、举人18人、状元1人,在浙江有'两宋科举,詹氏为最'之称。朱熹、张栻、吕祖谦等东南三贤及一大批国内名家讲学于此,为瀛山书院增添了无数光环和色彩。
关键词
瀛山书院
家族书院
詹安
朱熹
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职称材料
书院文化资源保护与利用范式研究——以江西为考察中心
被引量:
9
2
作者
徐永文
胡青
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第6期237-243,共7页
江西古代书院数量居全国首位,现今江西仍是书院文化教育资源遗存最为丰富的省份。以江西为中心,考察中国省域书院文化教育资源保护与利用范式,当有可行之处。江西书院资源保护与利用形成了综合功能、纪念功能和教育功能三种模式。三种...
江西古代书院数量居全国首位,现今江西仍是书院文化教育资源遗存最为丰富的省份。以江西为中心,考察中国省域书院文化教育资源保护与利用范式,当有可行之处。江西书院资源保护与利用形成了综合功能、纪念功能和教育功能三种模式。三种模式取得了一定成效,但也存在诸多问题,削弱了江西书院文化品牌效应。为促进江西书院文化教育资源的保护与利用,可从构建政府主导、部门联动、社会参与的合作机制;进一步挖掘和整合书院文化资源,提升书院文化品牌;传承书院精神,强化书院研究与创新等三个方面提供对策。
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关键词
书院
文化教育资源
文化遗产
江西
原文传递
论书院遗址的文化价值与保护利用--以江西为例
被引量:
7
3
作者
胡青
张永丽
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2012年第7期268-272,共5页
本文调研了江西部分书院遗址的现状,发现有独立存在、坐落于村落、坐落于学校等几种情况,大多破败凋零。江西书院遗址有特殊文化价值:儒学教育的"道场",尚学敦教的园地,教育传承的见证,古代教育和革命教育结合的基地,有着自...
本文调研了江西部分书院遗址的现状,发现有独立存在、坐落于村落、坐落于学校等几种情况,大多破败凋零。江西书院遗址有特殊文化价值:儒学教育的"道场",尚学敦教的园地,教育传承的见证,古代教育和革命教育结合的基地,有着自然与人文融合的独特景观。本文认为要从杜绝拆毁破坏,依托学校保护,建设地方文化中心,探索改造新农村的新路径,开设传统文化讲堂,进行特色旅游等方面对书院遗址进行保护利用,为发展和繁荣文化服务。
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关键词
书院遗址
地方教育
书院
原文传递
主持人语
4
作者
胡青
《江西教育学院学报》
2011年第4期167-167,共1页
国权先生对北方书院,尤其是河南书院不断研讨,孜孜以求,近日又有《百泉书院探微》问世,读后获益良多。国权先生推测,百泉书院的前身为太极书院,可能是邵雍的的讲学之地,这是一个很重要的推论。邵雍是理学史上一位独特的人物,他...
国权先生对北方书院,尤其是河南书院不断研讨,孜孜以求,近日又有《百泉书院探微》问世,读后获益良多。国权先生推测,百泉书院的前身为太极书院,可能是邵雍的的讲学之地,这是一个很重要的推论。邵雍是理学史上一位独特的人物,他“基本上用自己创造的像数学体系来概括宇宙间的一切”(侯外庐《宋明理学史》上册,第183页,人民出版社1984年版),从这个意义上说,太极书院在学术史上便有着独特的地位。
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关键词
主持人
宋明理学
数学体系
书院
出版社
学术史
太极
邵雍
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职称材料
主持人语
5
作者
胡青
《江西教育学院学报》
2010年第5期100-100,共1页
张劲松教授《明初理学家胡居仁的书院教育实践与书院观略论》对胡居仁书院教育实践与书院教育观进行了梳理与探讨,翔实严密,深入细致,读后很受教益。胡居仁受业书院、掌教书院、创建书院、主持书院、访学书院、讨论书院,是不可多得的古...
张劲松教授《明初理学家胡居仁的书院教育实践与书院观略论》对胡居仁书院教育实践与书院教育观进行了梳理与探讨,翔实严密,深入细致,读后很受教益。胡居仁受业书院、掌教书院、创建书院、主持书院、访学书院、讨论书院,是不可多得的古代书院教育家。明代理学昌盛,讲会迭兴,学派林立、学者云集,一代学术,
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关键词
主持人
教育实践
理学家
书院
教育观
教育家
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职称材料
主持人语
6
作者
胡青
《江西教育学院学报》
2009年第2期103-103,共1页
为了繁荣我国书院史研究,《江西教育学院学报》2009年第一期隆重推出了“书院研究”专栏。由李才栋教授主持,并发表了李才栋、邓洪波、王彩霞等教授的三篇论文,在学术界颇有影响。然而就在该期学报面世之际,才栋先生病重,再次住院...
为了繁荣我国书院史研究,《江西教育学院学报》2009年第一期隆重推出了“书院研究”专栏。由李才栋教授主持,并发表了李才栋、邓洪波、王彩霞等教授的三篇论文,在学术界颇有影响。然而就在该期学报面世之际,才栋先生病重,再次住院,3月下旬不幸逝世。才栋先生是我国著名的书院研究专家,早在上世纪六七十年代便潜心研究书院历史,出版专著多部,发表论文百余篇,在国内外学术界享有盛誉。《江西教育学院学报》为才栋先生研究成果的发表提供了有力的支持。
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关键词
主持人
教育学院
研究成果
学术界
书院
学报
国内外
江西
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职称材料
主持人语
7
作者
胡青
《江西教育学院学报》
2011年第1期161-161,共1页
吴洪成、段颖老师的大作对清代直隶总督与保定莲池书院的联系进行了梳理。如文中所示,书院初建之时经费基本由地方政府拨付,而直隶总督直接或间接主持了书院院长的选聘、筹集书院经费、帮助书院增添藏书、参与书院考课和释菜礼。显然,...
吴洪成、段颖老师的大作对清代直隶总督与保定莲池书院的联系进行了梳理。如文中所示,书院初建之时经费基本由地方政府拨付,而直隶总督直接或间接主持了书院院长的选聘、筹集书院经费、帮助书院增添藏书、参与书院考课和释菜礼。显然,莲池书院是典型的官办书院。论文考证详实,条理清晰,
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关键词
主持人
地方政府
书院
直隶
经费
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职称材料
主持人语
8
作者
胡青
《江西教育学院学报》
2009年第5期95-95,共1页
这一期“书院研究专栏”发表的一组论文,是由江西历史上的二三所著名书院目前所属文化部门的研究人员撰写的。他们从不同的视野研究了各自书院的历史、办学特色和当代意义。梳理有致,论述有据,谈古论今,颇有新意。虽然人手不一,但...
这一期“书院研究专栏”发表的一组论文,是由江西历史上的二三所著名书院目前所属文化部门的研究人员撰写的。他们从不同的视野研究了各自书院的历史、办学特色和当代意义。梳理有致,论述有据,谈古论今,颇有新意。虽然人手不一,但旨趣相同。透过文章,我们发现作者们都在考虑一个共同的问题,即书院精神应当怎样在当代继续与发扬。
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关键词
主持人
研究人员
办学特色
书院
文化部
历史
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职称材料
主持人语
9
作者
胡青
《江西教育学院学报》
2009年第4期90-90,共1页
本期专栏刊登的三篇论文,既有宏观制度的研究,亦有书院个体的探讨。作者从不同的侧面,用不同的方法,讨论了南宋、明代与清代书院的历史。
关键词
书院
论文
宏观制度
南宋
明代
清代
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职称材料
主持人语
10
作者
胡青
《江西教育学院学报》
2010年第2期107-107,共1页
关键词
主持人
书院
唐代
场所
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职称材料
主持人语
11
作者
胡青
《江西教育学院学报》
2011年第2期164-164,共1页
一国权先生致力河南书院史研究,硕果累累。今又从学规这一领域入手,详勘细察,搜爬整理,让我们从一个新的角度看到了古代河南书院的昌盛繁荣。正如文中所言,北宋著名应天府书院的前身是戚同文所建。
关键词
主持人
书院
河南
详勘
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职称材料
主持人语
12
作者
胡青
《江西教育学院学报》
2010年第1期94-94,共1页
本期书院专栏发表的马友斌与邓洪波、赵国权与吴莹、陈元与谢义发等先生的三篇论文,是一组以评述考辨为基调的研究成果,读后获益良多。
关键词
主持人
研究成果
播送业务
藏书
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职称材料
主持人语
13
作者
胡青
《江西教育学院学报》
2010年第4期106-106,共1页
这一期专栏发表了赵国权、马晓春、吴国富三位先生的大作,他们或考据一个书院的兴衰更替;或评论历史人物的书院功绩;或考据一段书院史中的悬案。各有所得,颇能启迪读者。赵国权先生考析了伊川书院的起源、发展与变迁,史料丰富,脉络清晰。
关键词
主持人
历史人物
书院
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职称材料
题名
瀛山书院的前世今生
被引量:
1
1
作者
王立斌
机构
中国
书院
学会
北京七宝阁
书院
江西书院研究会
出处
《杭州文博》
2017年第2期126-129,共4页
文摘
瀛山书院是两宋时期詹安创建的家族书院,为其家庭培养了詹姓进士25人、举人18人、状元1人,在浙江有'两宋科举,詹氏为最'之称。朱熹、张栻、吕祖谦等东南三贤及一大批国内名家讲学于此,为瀛山书院增添了无数光环和色彩。
关键词
瀛山书院
家族书院
詹安
朱熹
Keywords
Yingshan Academy
Private Academy
Zhu Xi
分类号
G649.299 [文化科学—高等教育学]
K878 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
书院文化资源保护与利用范式研究——以江西为考察中心
被引量:
9
2
作者
徐永文
胡青
机构
江西
师范大学教育学院
江西书院研究会
出处
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第6期237-243,共7页
基金
国家社会科学基金项目"江西古代书院文化遗产抢救与保护传承体系研究"(15BGL218)
江西省高校哲学社会科学重点招标课题"江西古代书院的现代价值及其对区域文化发展作用研究"(ZDZB1405)
江西师范大学传统社会与江西现代化研究中心资助项目(JD1540)
文摘
江西古代书院数量居全国首位,现今江西仍是书院文化教育资源遗存最为丰富的省份。以江西为中心,考察中国省域书院文化教育资源保护与利用范式,当有可行之处。江西书院资源保护与利用形成了综合功能、纪念功能和教育功能三种模式。三种模式取得了一定成效,但也存在诸多问题,削弱了江西书院文化品牌效应。为促进江西书院文化教育资源的保护与利用,可从构建政府主导、部门联动、社会参与的合作机制;进一步挖掘和整合书院文化资源,提升书院文化品牌;传承书院精神,强化书院研究与创新等三个方面提供对策。
关键词
书院
文化教育资源
文化遗产
江西
分类号
G649.299 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
论书院遗址的文化价值与保护利用--以江西为例
被引量:
7
3
作者
胡青
张永丽
机构
江西
师范大学教育学院
江西书院研究会
江西
师范大学
出处
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2012年第7期268-272,共5页
基金
江西省社会科学“十二五”规划课题“江西古代书院遗址与教育开发利用研究”(项目编号:11JY09)的阶段性成果
文摘
本文调研了江西部分书院遗址的现状,发现有独立存在、坐落于村落、坐落于学校等几种情况,大多破败凋零。江西书院遗址有特殊文化价值:儒学教育的"道场",尚学敦教的园地,教育传承的见证,古代教育和革命教育结合的基地,有着自然与人文融合的独特景观。本文认为要从杜绝拆毁破坏,依托学校保护,建设地方文化中心,探索改造新农村的新路径,开设传统文化讲堂,进行特色旅游等方面对书院遗址进行保护利用,为发展和繁荣文化服务。
关键词
书院遗址
地方教育
书院
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
主持人语
4
作者
胡青
机构
江西
师范大学课程与教学
研究
所
江西书院研究会
江西
陶行知
研究会
出处
《江西教育学院学报》
2011年第4期167-167,共1页
文摘
国权先生对北方书院,尤其是河南书院不断研讨,孜孜以求,近日又有《百泉书院探微》问世,读后获益良多。国权先生推测,百泉书院的前身为太极书院,可能是邵雍的的讲学之地,这是一个很重要的推论。邵雍是理学史上一位独特的人物,他“基本上用自己创造的像数学体系来概括宇宙间的一切”(侯外庐《宋明理学史》上册,第183页,人民出版社1984年版),从这个意义上说,太极书院在学术史上便有着独特的地位。
关键词
主持人
宋明理学
数学体系
书院
出版社
学术史
太极
邵雍
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
主持人语
5
作者
胡青
机构
江西
师范大学教育学院
江西
师范大学课程与教学
研究
所
江西
省
书院
研究会
江西
省陶行知
研究会
出处
《江西教育学院学报》
2010年第5期100-100,共1页
文摘
张劲松教授《明初理学家胡居仁的书院教育实践与书院观略论》对胡居仁书院教育实践与书院教育观进行了梳理与探讨,翔实严密,深入细致,读后很受教益。胡居仁受业书院、掌教书院、创建书院、主持书院、访学书院、讨论书院,是不可多得的古代书院教育家。明代理学昌盛,讲会迭兴,学派林立、学者云集,一代学术,
关键词
主持人
教育实践
理学家
书院
教育观
教育家
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
主持人语
6
作者
胡青
机构
江西
师范大学教育学院
中国地方教育史志
研究会
中国教育学会教育史分会
江西
省
书院
研究会
江西
省陶行知
研究会
出处
《江西教育学院学报》
2009年第2期103-103,共1页
文摘
为了繁荣我国书院史研究,《江西教育学院学报》2009年第一期隆重推出了“书院研究”专栏。由李才栋教授主持,并发表了李才栋、邓洪波、王彩霞等教授的三篇论文,在学术界颇有影响。然而就在该期学报面世之际,才栋先生病重,再次住院,3月下旬不幸逝世。才栋先生是我国著名的书院研究专家,早在上世纪六七十年代便潜心研究书院历史,出版专著多部,发表论文百余篇,在国内外学术界享有盛誉。《江西教育学院学报》为才栋先生研究成果的发表提供了有力的支持。
关键词
主持人
教育学院
研究成果
学术界
书院
学报
国内外
江西
分类号
G222.2 [文化科学]
G658.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
主持人语
7
作者
胡青
机构
江西
师范大学教育学院
江西
师范大学课程与教学
研究
所
江西
省
书院
研究会
江西
省陶行知
研究会
出处
《江西教育学院学报》
2011年第1期161-161,共1页
文摘
吴洪成、段颖老师的大作对清代直隶总督与保定莲池书院的联系进行了梳理。如文中所示,书院初建之时经费基本由地方政府拨付,而直隶总督直接或间接主持了书院院长的选聘、筹集书院经费、帮助书院增添藏书、参与书院考课和释菜礼。显然,莲池书院是典型的官办书院。论文考证详实,条理清晰,
关键词
主持人
地方政府
书院
直隶
经费
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
主持人语
8
作者
胡青
机构
江西
师范大学教育学院
中国地方教育史志
研究会
中国教育学会教育史分会
江西
省
书院
研究会
江西
省陶行知
研究会
出处
《江西教育学院学报》
2009年第5期95-95,共1页
文摘
这一期“书院研究专栏”发表的一组论文,是由江西历史上的二三所著名书院目前所属文化部门的研究人员撰写的。他们从不同的视野研究了各自书院的历史、办学特色和当代意义。梳理有致,论述有据,谈古论今,颇有新意。虽然人手不一,但旨趣相同。透过文章,我们发现作者们都在考虑一个共同的问题,即书院精神应当怎样在当代继续与发扬。
关键词
主持人
研究人员
办学特色
书院
文化部
历史
分类号
G222.2 [文化科学]
G311 [文化科学]
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职称材料
题名
主持人语
9
作者
胡青
机构
江西
师范大学教育学院
中国地方教育史志
研究会
中国教育学会教育史分会
江西
省
书院
研究会
江西
省陶行知
研究会
出处
《江西教育学院学报》
2009年第4期90-90,共1页
文摘
本期专栏刊登的三篇论文,既有宏观制度的研究,亦有书院个体的探讨。作者从不同的侧面,用不同的方法,讨论了南宋、明代与清代书院的历史。
关键词
书院
论文
宏观制度
南宋
明代
清代
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
主持人语
10
作者
胡青
机构
江西
师范大学
江西
师范大学课程与教学
研究
所
江西
省
书院
研究会
江西
省陶行知
研究会
出处
《江西教育学院学报》
2010年第2期107-107,共1页
关键词
主持人
书院
唐代
场所
分类号
TU-092 [建筑科学—建筑理论]
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职称材料
题名
主持人语
11
作者
胡青
机构
江西
师范大学教育学院党委
江西
师范大学课程与教学
研究
所
江西
省
书院
研究会
江西
省陶行知
研究会
出处
《江西教育学院学报》
2011年第2期164-164,共1页
文摘
一国权先生致力河南书院史研究,硕果累累。今又从学规这一领域入手,详勘细察,搜爬整理,让我们从一个新的角度看到了古代河南书院的昌盛繁荣。正如文中所言,北宋著名应天府书院的前身是戚同文所建。
关键词
主持人
书院
河南
详勘
分类号
TU-092 [建筑科学—建筑理论]
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职称材料
题名
主持人语
12
作者
胡青
机构
江西
师范大学
江西
师范大学课程与教学
研究
所
江西
师范大学教育学院党委
江西
省
书院
研究会
江西
省陶行知
研究会
出处
《江西教育学院学报》
2010年第1期94-94,共1页
文摘
本期书院专栏发表的马友斌与邓洪波、赵国权与吴莹、陈元与谢义发等先生的三篇论文,是一组以评述考辨为基调的研究成果,读后获益良多。
关键词
主持人
研究成果
播送业务
藏书
分类号
G253 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
主持人语
13
作者
胡青
机构
江西
师范大学
江西
师范大学党委
江西
师范大学课程与教学
研究
所
江西
省
书院
研究会
江西
省陶行知
研究会
出处
《江西教育学院学报》
2010年第4期106-106,共1页
文摘
这一期专栏发表了赵国权、马晓春、吴国富三位先生的大作,他们或考据一个书院的兴衰更替;或评论历史人物的书院功绩;或考据一段书院史中的悬案。各有所得,颇能启迪读者。赵国权先生考析了伊川书院的起源、发展与变迁,史料丰富,脉络清晰。
关键词
主持人
历史人物
书院
分类号
G222.2 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
瀛山书院的前世今生
王立斌
《杭州文博》
2017
1
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职称材料
2
书院文化资源保护与利用范式研究——以江西为考察中心
徐永文
胡青
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2016
9
原文传递
3
论书院遗址的文化价值与保护利用--以江西为例
胡青
张永丽
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2012
7
原文传递
4
主持人语
胡青
《江西教育学院学报》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
主持人语
胡青
《江西教育学院学报》
2010
0
下载PDF
职称材料
6
主持人语
胡青
《江西教育学院学报》
2009
0
下载PDF
职称材料
7
主持人语
胡青
《江西教育学院学报》
2011
0
下载PDF
职称材料
8
主持人语
胡青
《江西教育学院学报》
2009
0
下载PDF
职称材料
9
主持人语
胡青
《江西教育学院学报》
2009
0
下载PDF
职称材料
10
主持人语
胡青
《江西教育学院学报》
2010
0
下载PDF
职称材料
11
主持人语
胡青
《江西教育学院学报》
2011
0
下载PDF
职称材料
12
主持人语
胡青
《江西教育学院学报》
2010
0
下载PDF
职称材料
13
主持人语
胡青
《江西教育学院学报》
2010
0
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职称材料
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