任务式翻转课堂教学法在环境工程专业英语课程中的探索

环境工程专业英语课程是一门为专业服务的语言应用课程,学时短、学生多,任务式翻转课堂教学法转换知识传授和内化过程,强化了学生对专业词汇和结构的学习,提高了学生对语言的专业应用能力。在课程实践过程中,依据这种新型教学法的特点修改教学大纲、修订教材、设计课下任务、重新组织课堂讲解与讨论、建立形成性评价体系等几个方面的教学环节,重新构建课程教学与评价体系。