大学公共体育课实施体育俱乐部教学模式改革的探索与研究

本文对高校实施俱乐部教学模式进行探究,以期为高校体育教学模式改革提供参考和依据,从而促进高校体育教育的发展,贯彻"健康第一"的指导思想,实现"以人为本"的教育理念。

大学生心理健康教育途径探讨——以体育教学为例

提高学生心理健康水平是体育与健康课程的一项重要目标,体育教学中重视学生心理健康教育,是学生健康生长的需要。有必要提高教师的心理素质和教学水平,结合各种体育活动以培育学生良好的心理素质,使学生拥有健全的心理和健康的人格。

江西农业大学2008级新生军训期间躯体损伤情况分析

随着国家对高校大学生军训工作的日益重视，全国各大高校军训强度逐年增大，由此造成的大学生躯体损伤也随之增多。本文试图通过调查了解大学生军训期间躯体损伤的情况、特点和规律，找出主要原因，为今后军训伤病防治工作提供可靠的依据，以推动军训工作的顺利开展。

江西农业大学学生军训期间膳食营养状况分析

目的了解大学生军训期间膳食与营养状况,为指导大学生的合理膳食提供依据。方法选取江西农业大学2012级学生50名,采用24 h膳食记录法和称重法调查军训前与军训中连续5 d的膳食摄入状况。结果军训前与军训中各类食物摄入量比较,男、女生谷类、蛋类、奶类,男生肉类和女生水果类日平均摄入量差异均有统计学意义(P值均<0.05);各主要营养素摄入量比较,男、女生能量、碳水化合物、维生素A,以及男生钙、蛋白质和女生维生素C摄入量差异有统计学意义(P值均<0.05)。男、女生三大营养素供能比较为合理。结论军训期间学生各种营养素的摄入量均有所增加,大多数营养素的摄入量已经超过推荐量。

拓展训练在体育教学中的应用与研究

拓展训练是一种全新的、体验式的学习方法,在体育教学中引进拓展训练,是对学生进行心理健康教育的一种重要手段。拓展训练在体育教学中的应用,对于推动传统教学模式的改革,促进学生综合素质的提高,具有重要的意义。

我国体育产业化过程中的金融投资活动研究

体育产业与金融业的有机结合,有利于拓展我国体育产业化的发展空间,是我国体育产业化发展的有效途径。本文通过对我国体育产业化过程中金融投资活动的分析,借鉴欧美体育产业化发展中的成功经验,探寻适合我国体育自身发展特点的体育产业化金融投资途径,并针对我国体育产业化发展过程中金融投资存在的问题提出了解决问题的办法。

体育教学模式与体育教学组织形式的区别辨析

随着素质教育的推行,教学改革逐步深入,体育领域中教学模式的研究成为热点,但在研究中往往将教学模式与教学组织形式混淆。文章梳理了体育教学模式与教学组织形式的概念及本质,对于今后相关研究的进行提供了理论借鉴。

定向运动课程对当代大学生身心健康影响效果研究

通过实验观察、比较研究得出,定向运动的开展,对于培养大学生稳定的心理素质、自信的意志行为和团结协作的团队精神,有着积极的意义,对于应对和解决当代大学生脆弱的的身心问题有着显著的改善作用的。

户外拓展训练在高校体育教学中的应用与研究

拓展训练是一种全新的、体验式的学习方法,在体育教学中引进拓展训练,是对学生进行心理健康教育的一种重要手段。拓展训练在体育教学中的应用,对于推动传统教学模式的改革,对于促进学生综合素质的提高,具有重要的意义。

对北京奥运会推动我国体育金融市场发展的研究

北京奥运会的筹备与开展,为我国体育金融市场的健康发展创造了良好的外部环境,为我国经济的发展注入了强大的活力。通过拓宽融资渠道,发行体育债券、体育彩票、体育专项基金等措施,对于提高资本运作能力,推动奥运经济协调发展,推动国民经济的持续增长极具现实意义。奥运经济的发展与我国体育金融市场的发展是一个相互影响、相互促进的关系。北京奥运会的举办有利于推动我国体育金融市场健康、持续、稳定发展;同时,我国体育金融市场的发展也是对北京奥运会成功举办的一种价值体现。

江西省普通高校开展定向运动课程的可行性研究

定向运动教学模式新颖,运动方式独特,对提高大学生身心健康等综合素质,具有明显效果。结合江西省地域资源特点,从江西省定向运动开展的现状出发,探讨在江西省普通高校中推广和普及定向运动的可行性,为定向运动在江西省的开展和普及提供理论参考价值。

高校体育课程“三评”考核模式分析

根据新《纲要》的要求,在分析我国传统体育课程考核评价弊端的基础上,提出体育课学生成绩"三评"考核模式的理念及发展障碍,并提出了相应的对策,期望能够为高校公共体育课程改革和建立完善有效的体育课程评价体系提供参考。

新时期体育旅游产业发展的研究

体育旅游是体育与旅游互动与结合的产物,体育旅游作为一项新兴的旅游项目,已成为一个全球性的文化现象。它即体现了体育的运动特点,也充分融合了旅游资源的优势,体育旅游是一个非常有市场潜力和发展前景的特色旅游项目,也是当前旅游业发展的一个重要内容和方向。

中国近现代体育文化的研究

体育文化是人类文化的一个重要组成部分，中国近现代体育文化在形成过程中受到西方体育文化的影响，但也形成了自己本身的特点。目前，中国体育文化的硬实力发展前景不错，但是软实力还有待加强。另外，对于中国体育文化中存在的几个问题也应该引起一定的重视。

对高校"体育与健康"课程建制的讨论

通过对有关文献资料的研究和全国35所高校体育课模式调查分析.笔者认为:由于教学职能的扩大,高校体育与健康课是一种多方位多层面,课堂教学、体育实践课和专项体育实践活动三者结合的大课程.高校要设立与"体育与健康"课相适应的课程建制,把体育实践课和专项体育实践活动纳入课程之中,并扩大体育教学在学校教学计划中的结构比重.

高校公共体育课程改革与学生体质健康发展研究

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,主要针对高校公共体育课程改革理念进行评述,同时对学生体质健康发展的影响进行相关讨论,旨在为新时代我国高校公共体育课程改革发展,为提升学生体质健康水平,具有一定的理论和实践创新意义。研究结论认为:高校公共体育课程改革应注重从"个人体育能力"到"有组织的体育能力"的转变。高校公共体育课程改革必须重视体育运动对个人体质健康的重要性,以培养规律的运动习惯,达到提升生活品质的目的。

体育保健学课程改革与实践——评《体育保健学实验指导》

从学科建设角度出发,体育保健学具备两种显性特征:一方面,它是一种典型应用学科,研究内容主要是体育运动中的保健方法、规律、策略等,另一方面,它是一门跨域综合学科,即体育保健学知识体系的构建有赖于“体育学+保健学”的融合,这其中就涉及到大量数据(生理及心理数据)的交叉、对比、整合等。

梦幻体育经济与社会影响刍议

查阅相关文献资料,对梦幻体育经济与社会影响进行了初步分析,研究认为梦幻体育不仅在经济发展方面表现出一定的增长潜力,而且游戏玩家有充足的时间与之前并不认识的其他玩家相识,以此建立长久的友谊联系,促进社会和谐发展。

高校体育与社会体育接轨推动高校体育改革的思考

随着我国经济的快速发展,社会体育已经成为了我国社会发展的必然产物。高校体育在发展的过程之中应重视同社会体育之间的联系,并采取有效的措施使社会体育和高校体育有效的整合为一个整体,从而在促进学生发展的同时带动社会体育的快速发展。

武术套路竞赛规则多媒体学习课件的研制

运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,以建构主义学习与教学、现代心理学以及教育传播理论为依据,从研制原则、制作工具选择、教学目标、教学内容及演示体系、文字稿本、素材收集等方面,研制武术套路竞赛规则多媒体学习课件。主要包括教学与咨询、模拟、帮助三大模块。