现代农业技术专业三定向生人才培养模式的研究——以江西农业工程职业学院为例

加快培养现代农业技术专业三定向生,是实现乡村振兴战略的途径之一。立足江西省现代农业技术专业三定向生培养现状,本文介绍了江西农业工程职业学院在现代农业技术专业三定向生培养中的优势和人才培养模式,以期为其他农业类高等职业院校提供参考。

高职院校动物微生物课程改革措施——以江西农业工程职业学院为例

动物微生物是一门实践性较强的课程,是动物防疫检疫、动物医学、畜牧兽医等相关专业学生必须认真掌握的专业基础课。该文基于江西农业工程职业学院畜牧兽医教研室多年来对动物微生物课程的教学实践,探讨了动物微生物的课程改革措施。

高校秋季风景林主要植物群落美景度评价及营造建议——以江西农业工程职业学院为例

该文采用综合调查的方式,对江西农业工程职业学院秋季观赏植物进行了全面调查,结果表明,学院主要秋季观赏植物有64种,其中以蔷薇科植物最多,并且采用美景度评判法(SBE)对主要植物进行评价,将评判结果和主要群落相结合考虑,从植物选择、群落组合、群落稳定性方面探讨了高校秋季风景林的营造措施。

植根高校文化传统的“大旅行”式高职思政教育活动设计——基于江西农业工程职业学院个案

植根高校文化传统的'大旅行'式高职思政教育活动设计,基于新形势下高校思想政治工作的要求、实践与研究现状,介绍了设计提出的背景、理论依据和宗旨、基本思路和要求、活动形式和组织实施等,并对活动设计的重点、难点进行了分析,认为本活动设计具有明显成效和创新性。

新时代农业高职院校劳动教育路径探索——以江西农业工程职业学院为例

文章分析了当前农业高职院校劳动教育存在的问题,以江西农业工程职业学院为例,从将劳动教育纳入人才培养方案、将劳动教育渗入课程教学过程、将劳动教育融入社会实践活动和完善劳动教育评价考核机制等方面进行了劳动教育路径探析,为高职院校全面推进劳动育人提供了一些参考依据。

后大众化视野下高职学生身心健康问题现状及干预浅析——以江西农业工程职业学院体育课程教学为例

后大众化阶段,中国高等职业教育担负着推动高等教育结构转型与经济产业结构转型的双重任务,要完成这项重要的使命,必须肩负起作为继续大众化乃至普及化的"容器"的历史重任。完成这种使命的前提是必须构建一个对社会职业技能人才需求反应"灵敏",且受"市场力量"调控的富有竞争力的高职教育培养系统。《全民科学素质行动计划纲要》(2006-2010-2020年)指出"因长期受应试教育影响,学生科学素质结构存在明显缺陷;社会教育、成人教育的发展尚不全面和深入,公民缺少接受终身教育的机会,科普长效运行机制尚未形成;科普设施、队伍、经费等资源不足;大众传媒科技传播力度不够,质量不高"。科学素质建设与心理健康素质齐抓共管,双管齐下,才能更好地将提升自身科学素质主动性调动起来。高职大学生是社会一个群体,作为高等教育的重要组成部分,这一群体出现的身心健康问题,无论对学生本人还是对其家庭都十分敏感,应当引起学校关注。

“优质校”背景下高职院校图书馆纸电一体之个性化读者服务探究——以江西农业工程职业学院图书馆为例

随着笔者学院图书馆教育部科研项目"优质校"背景下高职院校图书馆纸电一体化建设与服务研究的立项,课题的重要组成部分——"个性化读者服务"已然作为高职图书馆拟构建纸电一体化服务模式中的构成要件,成为构建高职图书馆纸电一体化四轮驱动设想中的一环,发挥着不可替代的作用。发挥现有优势,补齐短板,将馆藏优势最大化,是目前工作中的亮点之一。

浅谈校园网络的管理与维护——以江西农业工程职业学院校园网络为例

校园网为学校的信息化教学、科研、办公等提供了重要的基础平台,校园网的稳定运行就显得非常重要。本文介绍了笔者管理与维护校园网络的经验和心得,即将校园网不同的网络区域按照实际情况采取不同的管理方式,经过多年的管理与维护实践,网络运行稳定,故障率小。

江西农业工程职业学院校园蝶类昆虫考察初报

从2009～2011年对我院新老校区蝶类资源进行了调查,初步获得了7科26属39种,其中某些种类雌蝶的多种类型的发现填补了赣中地区的空白,从总体上而言,我院蝶类昆虫的布局基本上符合江西农林昆虫以东洋区系为主体的南北过渡的特点。

对江西省农业职业教育发展的思考——以江西农业工程职业学院的发展为视角

分析了农业职业教育的国际国内发展形势,剖析了江西省农业职业教育存在的问题,提出了加快农业工程职业学院发展的建议,以期为农业职业教育发展提供借鉴。

守正且笃行,坚守与拓展——江西农业工程职业学院图书馆的本来、外来和未来

从江西农业工程职业学院图书馆的精神层面说明图书馆为了学院发展,在创建优质高职院校的过程中,从发展和服务育人二个层面为学生提供的精神及硬软环境的建设性引导,旨在更好地为学院发展助力。

高职院校图书馆信息资源的开发及导读书目的建立刍议——以江西农业工程职业学院图书馆为例

介绍了江西农业工程职业学院图书馆信息资源开发的几个发展阶段,阐述了该院图书馆导读书目的建立,分析了该图书馆信息资源开发工作存在的问题,提出了几项改革措施。

校企合作模式下语文教学改革措施与达到效果——以江西农业工程职业学院校企合作为例

高等职业教育的"订单式"培养给语文教学中语文能力的培养与运用带来了巨大的冲击,面对高职培养目标,面对企业的用人能力需求,面对学生的人文素养与职业能力的展现,语文教学改革势在必行。本文从开展需要分析调查出发,结合现实实例,提出从语文模块设置、整合语文教学内容、强化教学方法、完善考评制度等方面展开改革,并取得一定的效果。

回顾五载发展路 共迎八十周年庆 江西农业工程职业学院党建工作显成效

习近平总书记指出,加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。回顾过去江西农业工程职业学院(以下简称“学院”)发展的五年,正是学院以党建工作为基础,全面砥砺奋进的五年。五年来,学院在党组织建设、教职工与学院思想与精神风貌建设、党建品牌创建等方面做了一系列卓有成效的工作。

“夕阳红”农业生产模式与乡村人才振兴——江西省春大豆“三新”展示与现场观摩会的启示与思考

调研报告通过亲身参与、现场观察、座谈、采访和查阅文献等多种形式,在掌握湖口县情、了解现场观摩实况基础上,基于春大豆“一地多熟”农业生产模式实施及成效,对粮食安全、耕地利用、良种推广、农民增收、乡村人才振兴、乡村人才培养等六个方面作了梳理和思考,并着重就粮食安全保障、粮食种植户需求、农业基层人才培养等问题作了简要总结。

基于循环经济的江西休闲农业发展路径选择

我国正在向城市化发展,而当前我国信息技术水平得到了前所未有的进步,也因此给江西休闲农业的发展带来了较大的推动力。休闲农业中的生态环境问题也越来越受到大众的重视,由于人们的物质生活水平得到提升,所以,休闲旅游产业越来越发达。为了保证可持续发展,就必须要以循环经济作为主要指导理论,在循环经济视角下分析和研究休闲农业的发展路径。

江西农业高职院校创业教育现状与实施路径研究

通过对江西农业高职院校创业教育现状的调查,分析当前江西农业高职院校开展创业教育的收获与存在的不足,提出应借助乡村振兴战略这一重大历史契机,鼓励更多农业高职院校学生投身乡村创业大潮,帮助农业高职院校探索出一条具有鲜明特色的个性化创业教育之路。

农业转移人口土地承包经营权退出意愿及其影响因素分析——以江西为例

农村土地承包经营权退出的战略价值日益凸显,使得探索农村土地承包经营权退出的实践应运而生。为考查农业转移人口土地承包经营权退出决策的影响因素,基于江西省宜春樟树市200份问卷,采用Logistic模型从农业转移人口个人特征、家庭特征、心理感知特征、退出经历特征对不同农业转移人口的土地承包经营权退出意愿影响因素进行实证分析。结果表明农业转移人口土地承包经营权退出意愿受农业转移人口自身状况、家庭、心理感知及退出经历的影响显著。变量年龄、教育程度、合作意识、非农收入、补偿收益、养老与医疗等政策保障、承包经营权退出经历等显著正向影响农业转移人口土地承包经营权退出意愿,变量土地承包经营权的数量显著负向影响农业转移人口土地承包经营权退出意愿。

乡村振兴战略下江西农业机械化发展现状

农业机械化是对传统农业进行转型、升级并增强农村生产力的关键条件,是开展乡村振兴战略的重要因素,亦为实践中国特色社会主义现代化必不可少的一个环节。在结合乡村振兴战略的背景下,该文聚焦于江西农业机械化发展现状,指出江西农业机械化发展存在的问题,针对性地提出可行性的发展战略。

江西省森林康养基地的时空分布特征分析

以江西省137个森林康养基地为研究对象,运用ArcGIS 10.8等工具,采用最邻近指数、劳伦茨曲线和基尼系数等研究方法,分析江西省森林康养基地的时空分布特征。结果表明:时间上,江西省每年新增数量总体呈先增后减的趋势,并主要分布在赣北和赣中地区,且在这些区域的中部较为集中。空间上,赣北地区数量最多,基地密度最大;赣南地区数量最少,基地密度最小;江西省森林康养基地的空间分布类型属聚集型,赣北地区的聚集性最大,赣南地区的聚集性最小,差异性较大。均衡程度方面,江西省森林康养基地在各地市的分布数量比较均衡合理,但各地市的森林康养基地在各县区的分布除萍乡市、抚州市和新余市外,其他地市都较悬殊。建议江西应以216个国有林场为基础建设森林康养基地,鼓励赣南地区创建基地,并增大基地空间密度,特别是县域分布的均衡性。