构建群众性多元化体育服务体系的研究

采用文献、逻辑、理论和比较等方法分析群众性多元化体育服务体系的形成背景和基本概念,并阐述群众性多元化体育服务体系的体系划分,可对第三部门理论与构建群众性多元化体育服务体系的关系进行论述。

学生体育运动创伤调查分析

本文在对大学生体育运动创伤调查统计的基础上,分析了导致运动创伤的因素,提出了预防运动创伤的建议。要加强安全教育,提高学生对预防运动创伤的认识;重视并做好充分的准备活动;营造良好的运动场所;教育学生自行正确处理运动创伤。

构建“体能、素质、技能”相结合的高职体育教学新模式

高职院校一直以培养高素质、高技能的应用型人才为教学目标，为社会输出从事一线岗位的专业人才。而拥有良好身体素质是一个人才适应职业岗位的基本要求，因此高职院校需加强对体育教学的重视，高职体育教学不仅要以提高学生的身体素质为教学任务，还应以培养学生的综合素质、职业技能为教学导向，将三者相结合进而提高学生适应社会需求的能力。本文将分析高职体育擞学现存的诸多问题，提出构建“体能、素质、技能”相结合的高职体育教学新模式，以便为高职体育教学改革提供相应的理论依据。