-
题名关于网络德育的思考
被引量:1
- 1
-
-
作者
宴年生
-
机构
江西分宜一中
-
出处
《科技资讯》
2006年第32期177-178,共2页
-
文摘
网络在带给大家很多便利的同时,也会有一些不利的影响,作为德育工作者,要高瞻远瞩、未雨绸缪,在认真研究、深入了解的基础上,充分发挥教育主体的地位,做好防范应对措施,使网络为我所用,全面开创学校德育工作的新局面。
-
关键词
网络
德育
网络德育
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名把握三个阶段 优化英语课堂教学
- 2
-
-
作者
蒋水平
-
机构
江西新余分宜一中
-
出处
《新余学院学报》
1999年第1期56-59,共4页
-
文摘
英语课堂教学是师生双边活动的过程。在这个过程中,英语教师要把握好一堂课中的三个阶段:课始设计引人入胜;课中讲解扎实有效;课末总结余味无穷,从而达到英语课堂教学效果的优化。
-
关键词
英语
课堂教学
对策
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名关于罗霄山脉名称的讨论
- 3
-
-
作者
朱秋明
-
机构
江西省分宜一中
-
出处
《地理教育》
北大核心
1994年第4期37-37,共1页
-
文摘
在江西省的西部和湖南省的东沿,有许多形体不一的新华夏走向的低山、丘陵同长条形的河各平原相间排列。这些山体形成于中生代,久经侵蚀表面破碎,在亚热带季风气候影响下,形成茂密的森林,是江西主要林区之一。发源于山区的各河流,上游水澎湍急,富水力,柘林、江口、上犹水电站均居其中。各山的制高点,都聚集于曲折的湘赣边境附近,因而在长江中下游地区图上出现南北向的罗霄山脉的名称,据我所查地质、地图、地方志等资料,认定罗霄山脉之名是三、四十年代以讹传讹而来,应正其名予以否定。
-
关键词
罗霄山脉
中国地理
中学
地理教学
教学参考
-
分类号
G633.57
[文化科学—教育学]
-
-
题名引导自学法在高中化学教学中的应用探索
被引量:2
- 4
-
-
作者
廖余平
-
机构
江西省分宜一中
-
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第7期61-61,共1页
-
文摘
传统的'填鸭式'教学模式加大了高中学生的学习压力,使其对学习的兴趣日渐消减.近几年来,我国教育不断深入改革,为了减轻学生的学习压力,转变学生的学习方式,学校尝试逐步引导学生从被动学习转为主动学习.在化学教学中,教师通过将理论与实践相结合的方式,带领学生自主学习,使其了解高中化学教育的重要性。
-
关键词
高中化学
引导自学法
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名振动波形演示器的改进
- 5
-
-
作者
廖开洋
-
机构
江西分宜一中
-
出处
《物理教师》
1987年第4期25-,共1页
-
文摘
贵刊一九八五年三月刊刊登的俞世康老师设计的“振动波形演示器”,确实是演示振动波形的好方法,我按此方法进行了实验,由于没有2寸的恒磁喇叭,我用4寸的喇叭代替,实验中发现由于输入信号小,即使Y增益调到最大,波形图象仍然很小,且衰减很快,学生不易看清楚。于是我将喇叭的一端接在收音机电位器的动触片上、另一端接收音机的接地线,利用收音机的低放部分将振动讯号放大,再从收音机的输出端把讯号接入示波器输Y入,其效果大为增强、
-
关键词
波形图
振动波
输入信号
触片
我将
世康
端接
一九
持续时间
一三
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-