当代价值观冲突对初中学校开展勤工俭学的影响

青少年学生正处在人生观、价值观形成的重要时期,价值思维和价值选择方式尚未形成。在价值混合的时代,传统的与现代的、理想的与世俗的价值观几乎同时对他们产生影响,这给初中阶段的教育带来了挑战,首先是冲击勤工俭学,本文以此为切入作一论述。

关于我国推行校方责任保险的总体思考

校方责任保险是政府部门运用经济、行政等多种手段管理学校风险的有效方式;可以增强学校和教育主管部门抵御风险的能力。我国校方责任保险还处于起步阶段,分析、探讨校方责任保险推动工作中存在的问题和发展思路,对全面推进校方责任保险,维护学校安全稳定、构建和谐平安校园具有十分重要的意义。

从课程文化视角看自学考试与高职教育的融合

高等教育自学考试是普通高等教育的有机组成部分,为适应市场经济发展,它需要不断进行改革和发展,而与高等职业教育融合正是一条符合现代课程文化观的发展路径。从课程文化的角度看,自学考试与高职教育可以在教育对象、课程、教材三个方面取长补短,不断促进自身建设。

中小学保险教育 保险机构不能缺位

将保险教育纳入国民教育体系是一个全新的课题,需要保险机构的支持与合作,为教育发展服务。保险机构应充分发挥其专业化优势,与教育部门精诚合作,积极参与中小学保险教育,以此构建和完善保险教育体系,提高中小学生保险意识,并促进保险业的健康发展。

保险机构参与中小学保险教育方式研究

国家要求将保险教育纳入国民教育体系,增强全体学生的保险意识;并要求保险机构要加强与教育部门的合作,为教育发展服务。保险教育纳入国民教育体系在我国是一个全新的课题,需要保险机构的积极参与和大力支持。深入研究和探讨保险机构充分发挥其专业等方面的优势参与中小学保险教育的方式,对构建和完善保险教育体系和保险教育知识模块,提高中学生保险意识,促进保险业的健康快速发展都有重要的现实意义和长远的历史意义。

对农村环境污染治理的思考

在资源紧缺的状况下,我国赖以发展的自然资源品质也在恶化。其中,农村环境污染已经威胁到我国经济的可持续发展。面对形势严峻的农村环境污染治理,我国政府采取了一系列政策,确实遏制了农村环境污染发展速度,但效果与社会可持续发展的现实要求仍然存在差距,并没有达到真正治理的目标。可持续发展要求环境友好,对农村环境污染必须进行治理,如何用最有效的政策组合、最直接的方式、最快的实现速度,以求最佳治理效果,是我们要研究的重大问题。为此,我们在江西省环境保护厅的支持下,进行了一定范围的初步调查,了解到一些相关情况,就其中的部分重点问题进行阶段性研究,首先选择了治理主体、治理途径、治理重点以及资金来源等四个问题进行了思考。

中小学校长竞聘制的问题与思考

中小学校长竞聘制是指县级人民政府或教育行政部门主持，通过公开招聘、竞争上岗、择优聘任、合同管理、定期考核、解聘续聘等选拔任用和管理校长的系列程序和制度。中小学校长竞聘制是一种新型的校长队伍建设和管理制度，通过专业的透明竞争，让优秀人才脱颖而出；通过行政部门和中小学校长之间签订聘任合同，规定双方的责任、权利和义务；通过合同进行考核和管理决定任期和去留。可以说中小学校长竞聘制是民主择优之制，是知人善任的用才之道。

论法治进程中当代大学生的公民意识

在建设社会主义法治国家的进程中,当代大学生应具有现代公民意识,而目前大学生在这些思想意识方面比较欠缺。为此,在借鉴发达国家公民意识培育做法的基础上,应采取教育行政部门加强监管力度、高校形成培育合力、社会营造培育氛围等措施加强大学生公民意识的教育。

探寻解决民办幼儿园发展问题的有效路径

学前教育是整个教育的组成部分,现在发展极不均衡,需要大力发展。学前教育发展路径应如何?坚持支持幼儿园民办的正确方向,科学安排学前教育投入,补助幼儿营养餐、解决幼儿教师的待遇,是解决当前民办幼儿园发展问题的有效路径。

构建高校实践教学质量评价体系的探究

由于实践教学的历史原因及环节多、周期长、分散性强、可控性差等特点，实践教学质量评价体系尚不健全。开展对实践性教学质量评价的研究，对推动实践教学的改革与发展和提高实践教学质量具有重要现实意义。要落实高校科学发展观，建设高校“质量工程”．实现“以人为本”的现代教育价值观，就要不断创新教育教学改革思想，打造开放的和有特色的教学。因而构建现代高效实践教学质量评价指标体系．我认为要遵循如下思路：

我省推行校方责任保险的实践与思考

一、我省校方责任保险的发展现状(一)保险市场运行主体增加,发展的原则逐渐清晰。目前,全省60%的高校,70%的县市区成立了风险管理领导小组,风险管理服务工作网络已覆盖各级各类学校的85%。随着保险市场主体的完善,保险市场也日益规范。

论教育行业风险管理体系建设

我国目前有各级各类学校近50万所,学前教育机构13万所,在校学生2亿多人,做好教育行业风险管理服务体系建设工作是造福亿万学生的好事,也是教育主管部门应该关注的重大问题。一、教育行业风险管理体系发展的背景。从单一的学校安全管理发展到教育行业风险管理体系这一系统化工程是学校学生安全工作的延伸和扩大,经历了许多年的探索。1996年,中央社会治安综合治理委员会等部门印发的《关于进一步加强学校治安综合治理工作的意见》比较全面地对校园安全管理作出了规定,但偏重于安全防范工作。

给学生筑一道健康的屏障

2007年4月16日美国弗吉尼亚理工大学发生恶性校园枪击案,韩国籍学生赵承熙开枪打死33人,枪手本人也开枪自尽。2008年10月28日,